2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学L试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

★保密·启用前★4.某学生在显微镜下记录了秀丽隐杆线虫从受精卵到成虫的每一个关键时刻，发现受精卵极化后进行分裂和分化，在细胞衰老时，线粒体衰退，同时能清除体内受损细胞。生物学试题下列有关真核细胞生命历程相关特征或行为的叙述，正确的是A.细胞分裂的过程中会出现由RA和蛋白质构成的染色体B.细胞分化的原因是不需要表达的基因被选择性切除说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。C.细胞衰老时，各种酶的活性均下降，瑞粒缩短，基因表达减弱2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号D.细胞凋亡是程序性死亡，是受遗传机制严格控制的涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，5.图甲为酶催化反应过程模式图，图乙表示在最适温度下，酶的催化反应速率与反应物用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。浓度之间的关系。下列说法正确的是3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效：在试卷上、反速言草纸上答题无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。反应物浓度中Z一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有A.图甲为概念模型，可以解释酶具有专一性一项是符合题目要求的）B.若在A点提高反应温度，反应速率会升高1.流感病毒常会引发呼吸道疾病。针对该病毒的说法正确的是C.若在B点增加②的浓度，反应速率升高A.流感病毒的遗传物质是DNA，彻底水解得到的产物有6种D.若在C点增加①的浓度，反应速率升高高光强B.流感病毒是一种生物，但既不是原核生物也不是真核生物6.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响MC.阿奇霉素对流感病毒引发的疾病有疗效，是因为抑制细胞壁的形成如图。对此图理解错误的是D.获取大量流感病毒的方法是在营养丰富的培养基上进行培养A.图中M点处光合速率与呼吸速半的差值最大低光强102.随着东北旅游的兴起，越来越多的“南方小土豆”们来到东北，“冻梨”等冬季特有的食B.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用CP物，深受当地人和南方“小土豆”的喜爱。下列叙述正确的是C.图中CO2吸收速率可代表净光合速率10203040A.冻梨解冻后，白梨软缩，推测是细胞壁的细胞骨架破裂所致D.在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降可能的叶温（℃）B.冻梨变乌黑色是褐变反应，解冻不会恢复的原因是低温导致细胞中酶失活原因是呼吸速率上升C.尽管冻梨外皮是乌黑色，果肉仍可作为鉴定还原糖的合格材料7.对下列遗传学术语的解释，正确的是无氧环境适合保存水果，主要是因为低温可以减缓微生物繁殖A.杂合子：体细胞中含有非等位基因的个体3.碘是合成甲状腺激素的原料，经由甲状腺滤泡上皮细胞表面的钠一碘同向转运体（NLS）C.基因重组：控制不同性状的基因的重新组合进入细胞（细胞内碘浓度比血浆高出20-25倍）。甲状腺激素可调节线粒体的数量、功D.单倍体：体细胞中含有一个染色体组的个体能。下列推测不合理的是8.下列有关生物进化的叙述，正确的是A.碘离子通过主动运输方式进入甲状腺滤泡上皮细胞A.多倍体植物的产生说明新物种的形成可以不经过隔离，但会发生进化B.在寒冷状态下，甲状腺激素分泌量增加，促使线粒体产生大量ATP来维持体温B.现代生物进化理论是以自然选择学说为核心，从基因角度南明进化的实质C.甲状腺激素的受体可能存在于细胞中，进而调节线粒体数量、功能C.桦尺蛾种群中S基因频率逐渐上升是因为深色个体和浅色个体发生了协同进化D.机体细胞外液甲状腺激素含量和细胞内线粒体数量之间应存在反馈调节机制D.在进化地位上越高等的生物，适应环境的能力一定越强高三生物学试题第1页（共8页）高三生物学试题第2页（共8页）