[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5历史(河北专版)答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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16.C【详解】据本题主题干设问词可知，这是原因题。时空是唐朝（中国）。结合材料，吐蕃进贡与唐朝回赠、茶马互市都体现各自短缺物品的交换。落后的奴隶制游牧经济与先进的封建制农耕经济的互补结构，是唐蕃民族交流的关键原因。这种经济互补性使得双方的交流具有内在的经济驱动力，能够持续推动双方的往来，故选C项；政治上的联姻，表现为文成公主、金城公主入藏，属于民族交融的表现，非原因，排除A项；吐蕃的朝贡是交流过程中的一个表现，而不是唐蕃民族交流的主要原因，排除B项；唐朝的强盛为民族交融奠定了物质基础，唐蕃民族交流是多种因素共同作用的结果，但经济上的互补能够从根本上推动双方持续进行贡赐往来等交流活动，它涵盖了吐蕃的物质需求等方面，并且与政治友好相互促进，相比其他选项，经济上的互补是唐蕃民族交流的主要原因，排除D项。17.D【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题关键信息可知准确时空是唐朝（中国)。根据材料“人无丁中，以贫富为差…居人之税，秋夏两征之”可知，该赋税制度是唐朝的两税法，故选D项；租庸调制下，“庸”制允许纳绢或布代役，使农民在农忙时节可以有更多的时间从事农业生产，有利于保证农民的生产时间，促进农业生产的发展，而两锐法无此作用，排除B项；两税法主要是为了保障中央政府的财政收入，并没有起到遏制土地兼并的作用，因为土地兼并的根源在于封建土地私有制，排除C项。18.C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题关键信息可知准确时空是：五代十国时期（中国）。据材料“旧秩序解体、新制度待建”看，这一时期的大动荡孕育着封建政治制度新发展，周世宗改革涉及政治、经济、军事、文化等各个领域，经济上，中原地区农业和商业复苏，开封成为全国中心。军事上，禁军战斗力提升，为北宋“养兵百万”奠定基础。政治上，中央集权加强，地方割据被遏制。这些为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础，故选C项；材料强调的是由旧到新的变化，材料没有涉及五代十国是藩镇割据的延续，排除A项；黄巢起义横扫大半中国，沉重打击了唐朝统治，但这不属于五代十国时期，排除B项；从九品中正制到科举制是魏晋南北朝到隋唐时期选官制度的变化，排除D项。19.D【详解】这反映了魏晋至唐代的士人精神世界受多种思想影响，呈现多元思想交融并存的状态，故选D项；魏晋时期，儒学受到佛教、道教的冲击，但仍然是社会的主流思想，排除A项；题干材料主要体现了魏晋时期文化的多元发展，中华文化受到外来冲击不符合题干的主旨，排除B项；儒释道指的是儒家、释家（佛教）和道家，属于三种不同的思想主张，同质化这一说法错误，排除C项。20.B【详解】示意图中，枢密院掌调兵权，中书门下掌行政权，三司掌财权，三者职权独立、互相制衡，体现了机构间的分权与制约，故选B项；“崇文抑武”指重视文官、抑制武将的统治策略，示意图仅展示中央机构的职权划分，未直接体现崇文抑武的统治方针，排除A项；示意图描绘的是中央政府机构，与地方权力无关，排除C项；守内虚外是防卫内部可能出现的隐患，放松外部存在的威胁，从而导致边境空虚的国策，排除D项。21.B【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。材料指出宋代书籍从“传写不给”到“板大备”，土庶家庭皆能拥有，“板大备”，指雕版印刷普及，印刷技术进步直接解决了书籍供应的问题，故选B项；材料强调的是技术的进步，不是商品经济发展，排除A项，宋代随着商品经济发展，市民阶层壮大，推动了世俗文化的发展，材料强调的是书籍大量流通的直接原因，市【高一历史·参考答案第3页（共7页）】