贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)历史答案
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了传教,主动接纳中国传统礼俗,并不是对明清思想专制的妥协或依附,排除C项:“利玛窦规矩”是对以儒学为核心的中国传统主流文化的尊重,排除D项。9.【答案】D【解析】三则材料依次勾勒出五口通商、租界和海关税务司等近代中国图景,共同反映了鸦片战争后,中国主权遭受侵蚀、外国势力深入渗透的历史现实,体现了中国社会半殖民地化的特征,故选D项:材料中并未体现中国主动学西方技术、发展近代工业或改革制度等内容,排除A项:材料未反映近代中国人民与材料无关,排除C项。10.【答案】A【解析】材料中举人上书、官员请战等行为,集中体现了申午战后民族危机加深背景下,社会各界强烈的爱国情绪和救亡意识,故选A项:材料未体现官僚争夺变法主导权,也未涉及体制受冲击,故排除B项、C项:材料中举人、官员向朝廷表达诉求,表明他们对清政府仍有幻想,排除D项。11.【答案】B【解析】从折线图上可以看出1919一1922年(一战后)华商纱】数量仍有较大增长,故选B项:折线图反映的仅为中国国内纱厂数量的变化,与中国的国际地位无关,排除A项:材料只反映中国国内纱厂数量增长的事实,无法反映出其背后的原因,排除C项:题干聚焦于纱厂数量对比,并未直接体现日常生活变化,排除D项。12.【答案】C【解析】材料反映苏区通过互助合作缓解劳动力短缺、恢复生产,体现了在战争环境下对生产建设的重视,协调了革命与生产的关系,故选C项;并冈山斗争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人已开辟了革命新道路,并提出工农武装割据理论,排除A、B项:“保存基干力量”侧重军事保存,而材料聚焦生产恢复,排除D项。13.【答案】D【解析】1938年正值全面抗战时期,中共重提北伐时期民众支援军队取得胜利的历史经验,意在说明:当前抗战同样需要广泛发动群众,故选D项。国共已于1937年实现第二次合作,与题干时间不符,排除A项;材料强调“民众”而非中共在抗战中的作用与地位,排除B项:C项虽正确但非主要意图一一纪念不是为了“彰显历史意义”,而是服务于现实需要,排除C项。14.【答案】C【解析】新中国成立之初,经济形势严峻,陈云反对过早限制私营经济,正是为了稳定市场、恢复生产、保障就业,为后续工业化奠定基础,故选C项:1956年三大改造完成,社会主义经济制度确立,1960年冬开始,中共中央对国民经济进行了调整,均与题干时间不符,排除A项、B项:改变工业落后面貌是“一五计划”(1953-1957)的目标,排除D项。15.【答案】A官方关系,故选A项:材料突出的是原则坚守,而非“转变”,排除B项:“求同存异”与此处涉及国家主权的原则不同,排除C项:不承认旧约属于“另起炉灶”政策,与台湾问题无直接关联,排除D项。16.【答案】B【解析】20世纪50年代末,在全面建设社会主义时期,各行各业涌现出许多英雄模范,代表了时代的精神。京剧剧自与内容的变革,正是时代的反映,故选B项:人民当家作主的新面貌,强调的是政治制度层面的根本变革和民主权利的实现,与社会建设和民族奋斗的精神风貌不同,排除A项:现代戏取代传统戏与新中国社会改造、人民文化生活水提高均无关,排除C项、D项。2
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