[桂柳文化]2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4语文答案
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1、2024高考桂柳鸿图综合模拟金卷(2)语文答案
2、2023-2024桂柳鸿图综合模拟金卷2
3、20242024年高考桂柳模拟金卷四
4、2024桂柳鸿图模拟金卷1英语
5、2024高考桂柳鸿图模拟金卷语文
6、2024高考桂柳鸿图综合模拟金卷1文科数学
7、2024高考桂柳鸿图综合模拟金卷(1)英语
8、2024高考桂柳鸿图综合模拟金卷英语
9、2024高考桂柳鸿图综合模拟金卷2英语
10、2024桂柳鸿图综合模拟金卷数学
22.(4分)组委会先对选手进行身份初审,审查在职或学生证明;再进行资格复核,无职业注册记录和职业参赛记录的选手,通过复核;最后生成正式参赛资格名单并公示,公示期间无异议者才能成功获得参赛资格。(能清晰、准确地说明“初审”、“复核”、“公示”三个核心步骤得3分;语言流畅得1分。)23.【题目解读】本题材料贴近现实生活,充满人文关怀,兼具情感温度与思想深度。材料的核心矛盾在于三位青年身体的“不稳”与产品的“稳”、精神的“稳”形成的鲜明对比。他们的宣传语“人生哪有不晃的,站稳就好”是理解材料的关键,它既是对自身状况的幽默自嘲,也是一种通透豁达的人生态度。运的和解与抗争中,实现自我价值,获得生命的尊严?【参考立意】一类文(55~60分)1.能做到关键词理解与内涵延伸词句的深刻内涵。“走路带点‘抖’”不仅指身体的残疾,更象征着每个人与生俱来的局限与生命中的困境;“大蒜颗颗‘稳””代表着在缺陷与动荡中对品质、信誉与价值的执着坚守;“人生哪有不晃的”隐喻时代变局与人生无常,“站稳就好”则彰显了在不确定中锚定自我、坚守本心的生命哲学与精神定力。2.能做到逻辑清晰与辩证思考考生能深入剖析“抖”与“稳”、“晃”与“站”之间的辩证关系。能够思考:为何身体虽“抖”,却追求并实现了大蒜的“稳”与人生的“站稳”?这种“稳”从何而来?文章应能论证个体的局限如何通过努力、合作与信念转化为一种更深层的稳定与力量,并进一步探讨苦难如何淬炼生命的韧性,困境如何激发精神的尊严。3.能做到现实关联与时代启示考生需将三位青年的故事所蕴含的精神与当代现实紧密相连。虽然时代不同,但当代青年同样面临学业、就业、生活等多重压力与“晃动”。一类文必须探讨这种“站稳”精神对当代青年的启示:如何在浮躁中保持定力,在“内卷”中坚守价值,在挫折中保持奋进,从而将个人成长融入社会进步,以实际行动诠释新时代的“站稳”。二类上(50~54分)主题上,能结合材料中三人“先天性脑瘫”“衡能力弱”的困境与“合伙创业”“超乎常人的努力”的奋斗进行写作,文本能够侧重个人逆境与精神超越之间的关系,能够写出“稳”不仅是蒜的品质,更是人的品质与生命态度的象征。内容上,能立足当下,赞扬三位青年不畏艰难的励志精神,并能由此展望,写出对“人生站稳”的个人见解,而非仅停留于故事的复述。能认识到材料背后的实质是面对生命困境时不屈服、不逃避的勇敢姿态。结构完整自然,书写工整,卷面整洁;表达流畅,有一定亮点。二类下(48~49分)一定的思辨能力。结构合理,有头有尾,主体部分层次分明。语言通顺,能适当运用修辞手法,书写清晰,卷面整洁。三类文(42~47分)能围绕“身体缺陷”与“精神追求”的关系展开,探讨人在困境中为何仍要坚持努力、实现价值。能够由此延伸,思考“是什么让他们在‘晃动’中依然‘站稳””,并尝试结合现实中的类似现象进行论述,体现一定的个人思考。文章结构基本完整,能从材料出发并联系现实,但思考深度不足,语言表达实,卷面基本整洁。四类文(36~41分)基本符合题意,能大致围绕“励志”“创业”或“坚强”展开,但对“抖”与“稳”的对比关系理解高三语文参考答案第4页(共5页)
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