[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(10月)语文试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

08:16bihbih小红书0.105G83KB/s→PC第7页共8页二、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18～22题。积极修辞是一种语言运用的现象。人们为了提高表达效果而有意识地使用积极修辞，其创新体现在对语法和语用规则的突破或偏离，是特殊的现象。如“绿”作为一个典形的形容词，可用作谓语，一般不带宾语，这是形容词的基本语法功能。①但在《泊船瓜洲》一诗中，②诗人让“绿”被带了宾语，③创作出“春风又绿江南岸”的千古名句。④这样用是出于表达的需要，这是积极修辞的大家熟悉的例子。一般性修辞是指稳固的符和常规的一般语言运用的现象，似乎没有什么创新可言。（a），语言运用本身就是一种创造性活动，说话或者写文章就是在创造新句子。人类使用语言说话或写文章，不是像机器人或电脑那样预先编好了程序，遇到什么场景就自动发出什么话，而是一个有能动性的创造过程。话语反应的是人的思维活动。世上也不存在完全相同的两种语用场景，（b）在不同语用场景下说出来的话的表现形式即使相同，其语用含义也不可能完全相同。从这个意义上来说，常规的语言运用即一般性修辞也是在创新。相比于积极修辞的创新，一般性修辞的创新属于普遍的、常见的现象。语言作为一种社会现象，在运句话的形成，再到一种语法规则、规范的建立，大多不可避免地始于某一个具体的人的创造，然后逐渐扩散，并最终得到整个语言社团的认可。在这个过程中，不一定会出现打破规则、突破规范的现象，但是一定会有语境适用范围的变化、搭配组合形式的丰富化、语言形式的扩展等情况，这些在语言使用者看来是（d）的，而它们正是一般性修辞创新性的体现。18.请根据文中第一段，用一句话给“积极修辞”下一个定义。（4分）19.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.“春风又绿江南岸”为什么比“春风又到江南岸”好？请结合文段简要谈谈你的看法。（4分）21.下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分）A.（a）但是（b）因为（c）约法三章（d）不以为意B.（a）而且（b）因而（c）蔚然成风（d）司空见惯C.（a）然而（b）因为（c）约定俗成（d）不以为然D.（a）但是（b）因此（c）约定俗成（d）以为常22.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。（3分）三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼晴。”“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意。”“人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。”…美无处不在，我们应该如何对待它呢？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。第8页共8页存网盘页面管理转Word笔记标注