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英语(冀教版)答案)
15.A。理解具体信息。根据最后一段中的That means doublingdownonSTEMeducation,particularly maths and science, from primary school through university.We should also directeducation support towards these subjects to match our workforcewith the technical needs oftheAlage可知,作者期待苏格兰的教育大力扶持STEM科目,尤其是数学和科学,这样苏格兰的劳动力就能和Al时代的技术要求相匹配。double downon在本段中意为“加倍投入”或“更加坚定地支持”。第二节主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。美国佛蒙特州的瓦尔登项目利用户外学提升学生的参与感和心理健康16.B。本空前提到一些教育项目利用户外学来提高学生的参与度和幸福感,本空下句及之后段落都在介绍瓦尔登项目,所以,本空应引出这个项目,B项(佛蒙特州的瓦尔登项目就是一个很好的例子)承上启下,符合语境。本空后的the project指B项中的TheWaldenProject.17.C。本空后举例说学生不在实验室学,而是在树林里学植物学,这说明本空是对该例子所述教学方式的总结概括,C项(课程也利用附近的自然区域)能够概括这种教学方式的特点,其中的naturalareas与本空下句中的woods相呼应。18.A。本空后提到一些学生在传统学校苦苦挣扎,而另一些学生只是想改变,这解释了学生参加这个项目的不同原因,A项(这个项目的学生出于不同的原因加入)很好地概括了这一点,符合语境。19.D。本空为Hannah Smith所说的话的一部分。本空前提到她说瓦尔登项目对她产生了很大影响,本空后提到她从大自然中获得很多灵感,现在关心自已的教育并且乐于学,说明户外学给她带来了积极影响,故推断,本空也与户外学对她的积极影响有关,D项(呆在户外让我更快乐,注意力更集中)符合语境。20.G。本段中MaxKinlund提到他在瓦尔登项目获得的学术技能与传统学校相似,由于学业成绩和学能力是衡量学业成功的重要指标,这说明瓦尔登项目的学生和普通高中的学生在学方面同样成功,G项(瓦尔登项目的学生和普通高中的学生一样成功)符合语境。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者因家庭原因高中毕业后未上大学,后来在养育子女时萌生了上大学的想法。55岁时,她终于克服困难,成功入学。21.C。根据第二段中的 I was starting university for the first time at 55 和 Years later...i beganto...aboutattendinguniversitytoo可知,作者在帮助孩子们研究中学毕业后的升学选择时,萌生了自己上大学的念头。因此,她在55岁这一年走进大学,实现了多年来一直怀揣在心中的梦想。22.B。根据本空后的asthoughlweretheprofessor可知,同学们看着作者就好像她是教授,故推断,在大学第一天,同学们应该是带着期待的神情看着她。23.A。根据本空后的sinceIwastheonlygray-hairedperson intheroom可知,因为作者是教室里唯一一位头发花白的人,故推断,同学们认为她是教授,这是一种很自然的猜测。24.D。根据第二段的内容和第三段中的ourthen-20-year-olddaughterwasstruckbyacar可知,作者经历了父母离婚、女儿遭遇车祸等挑战,终于在55岁时上了大学。25.B。根据本段中的Growing up,I didwell、but myparents'divorce caused me notto gotocollegeafterhighschool和最后一段中的Thisjourneyhasshownmethat|wasacademicallycapable可知,作者父母的离婚导致她高中毕业后没上大学,意味着作者并非因学成绩不
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