山东名校考试联盟2025年10月高三年级阶段性检测地理试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山东名校联盟2024联考
2、2023-2024山东名校高三年级12月份阶段检测地理
3、2023-2024山东省名校联盟
4、2023-2024山东省名校联考
5、2024到2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷地理
6、2024山东省高三名校联考
7、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷地理
8、山东省2023-2024学年上学期高三百所名校12月联考试题
9、山东省2023-2024学年高三月考卷地理
10、2024年山东学情高三10月联合考试地理

在我国可持续发展进程中，建设主体功能区地域类型主体功能主体功能区是我国重大发展战略。右提供工业品和图为我国四类主体功能区分类示意优化开发区域甲区服务产品图。据此完成4~5题。重点开发区域乙区提供农产品4.属于乙区地域类型的是限制开发区域丙区提供生态产品A.长三角地区B.兰州一西宁地区提供生态和游憩禁止开发区域丁区产品、精神财富C.九寨沟风景区D.东北原区5.丙区和丁区面临的共同问题是A.空间分布十分分散B.内部环境差异较大C.出现环境质量下降D.人类难以对其改变生态足迹是指要维持一个0.16人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物0.12(hm的、具有生物生产力的地域面积。迹0.08右图为北京市2010-2019年水足资源人均农业、工业、生活、生态态0.04生环境生态足迹统计图。水资源生态足迹越大，耗水量越高。据此①②③完成6～7题。-0-46.图中代表水资源生态环境生态足迹曲线的是A.①B. ②C.③D. ④7.曲线①变化的主要原因是A.大力发展节水农业B.南水北调工程的实施C.生态环境工程建设D.人口自然增长率下降改革开放40多年来，我国始终坚持二以常规检测指标衡量的生态环境质量演变生推进生态文明建设，努力建设“美丽中--考虑新因素的生态环境质量演变态环境基于常规检测指标A国”，实现中华民族永续发展。读生态环的质量拐点恶境质量拐点图，完成8一9题。化考虑新因素注：A点：指以常规生态环境监测指标衡量程度公众感知的的生态环境质量由持续恶化转向逐步改善的质量拐点值点。B点：指被社会公众普遍接受、能满足民众对良好生态环境需求的生态环境质量值点。C点：指在考虑部分未观测指标、区域差异经济发展程度（GDP）和恢复周期等因素影响后，生态环境质量达到能够满足人类健康和生存发展需求的值点答案解析网JKT·地理·纠错提分卷（十三）第2页（共6页））