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【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究9.B等核心素养。噬菌体侵染细菌实验依次经过培养一【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。疼痛的感觉由大脑皮层产生，而肌肉收菌实验需要先用带”P标记的大肠杆菌对噬菌体进缩由低级神经中枢脊髓控制，兴奋向两个神经中枢传行标记，然后用带”P标记的噬菌体去侵染不带”P逆时所经过的突触数不同，因此产生痛觉与肌肉收缩的大肠杆菌，B项正确：搅拌的目的是使噬菌体与大不会同时发生，A项错误；感觉神经元的末梢与肥大肠杆菌分开，若在上清液中检测到少量放射性，可能细胞形成信息环路，因此受到伤害刺激时，患者会出是保温时间过长，细菌裂解，释放出带放射性的子代现持续性的疼痛，B项正确；由伤害刺激引起的肌肉噬菌体，C项错误：因只有亲代噬菌体的DNA被P收缩不需要经过学获得，因此，该反射属于非条件标记，利用的是不带”P标记的大肠杆菌的脱氧核苷反射，C项错误；欲证明号哚美辛阻断兴奋的部位，可分别在①或②处用药，进而证明吲哚美辛是阻断兴奋酸，所以新形成的噬菌体中只有部分含”P，不能说明在神经纤维上的传导，还是阻断兴奋在突触间的传只有部分噬菌体获得了亲代的遗传信息，D项错误。递，D项错误。7.C【解析】本题考查生命观念和科学思维。LDH-B10.C【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任的多种等位基因的基因频率之和等于1，A项错误；等核心素养。坡地和山脚分别种植的是农作物和果冷水环境中选择了LDHB基因，而不是冷水环境树，需要人为管理，A项正确；与农作物相比，果树根中突变产生LDHB基因，B项错误；由题可知，基因系发达，可以更好地保持水土，减少水土流失，B项正LDHB与细胞呼吸有关，据题图可知，冷水环境中确；由于坡地和山脚需要人为管理，人类活动能影响LDH-B基因出现比例很高，故LDH-B基因控制群落演替的方向和速度，故无法判断演替的最终结的性状可能与低温下快速供能有关，C项正确；生物果，C项错误；该生态工程的恢复考虑到生态效应和进化的基本单位是种群，进化的实质是种群基因频率经济效益，遵循了生态工程的整体原理，D项正确。发生定向改变，故底个体从温水环境游至冷水环境11.C不会发生进化，D项错误。【解析】本题考查生命观念、科学思维、科学探究8.B和社会责任等核心素养。铅属于不易被降解的物质，【解析】本题考查生命观念、科学思维和社会责任会沿食物链逐渐在生物体内聚集，人们可以利用某些等核心素养。长期饮食偏咸，钠摄人过多，增加了水植物吸收铅的能力净化环境，A项错误；据题图可知，钠猪留、患高血压病的可能，A项正确；醛固酮分泌增与单作相比，间作条件下无论是根部还是地上部，樱加，促进钠的重吸收，尿量减少，导致循环血量增加，B项错误；注射血管紧张素Ⅱ受体抗剂，可抑制血桃萝卜的铅质量浓度均降低，说明间作可降低樱桃萝管收缩，从而降低血压，C项正确；紧张时血压升高，卜对铅的吸收程度，但不是对所有无机盐的吸收能力是神经调节、体液调节等共同作用的结果，D项正确。都降低，B项错误；运用植物修复铅污染的土壤可体第14页（共24页）