陕西省2025-2026学年度第一学期开学收心检测卷九年级生物（苏教版）试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

生物学·高三(HEB)·核心突破（二）一（四）投稿信箱：shengwu@jtyjy.com20.(每空2分)g gxgg;杂合的黄花与白花杂交，子代黄花与白(1)2gg4(2)控制花色和性别的三对等位基花的比例为1：1，故亲本黄花的两对基因只能有一因分别位于3对同源染色体上，减数分裂时，等位基对杂合，遗传图解见答案。因随同源染色体的分开而分离，非等位基因随非同源21.(除注明外，每空2分)染色体的自由组合而自由组合1/15(3)见下图(1)X(1分)常(1分)(2)6(1分)BbXAXP黄花雌株×白花两性株BbXAY(3)棕眼雌果蝇只有野生型和朱红眼Aabbg'gaabbg'g'(4)野生型雌果蝇：朱红眼雄果蝇=1：1雌：雄=配子Abg abgabg"3:55/64【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究FAabbg'gaabbg'g等核心素养。(1)在组合一中，野生型雌果蝇与野生黄花两性株白花两性株1型雄果蝇杂交，F1中的雌性个体均为野生型，雄性个或者体中出现了朱红眼，说明野生型对朱红眼为显性，等黄花雌株×白花两性株位基因A,a位于X染色体上。在组合二中，野生型aaBbg'gaabbg'g'雌果蝇与朱红眼雄果蝇杂交，F1雌雄个体中的野生配子型与棕眼的比例均为3：1，说明控制野生型与棕眼aBgd abgabg的基因B、b位于常染色体上，而且野生型对棕眼为显aaBbg'gaabbg'g性。(2)分析组合三可推知：当两对基因均为隐性纯黄花两性株白花两性株合时表现为白眼，A基因和B基因同时存在表现为野11【解析】本题考查生命观念、科学思维和科学探究生型，有aa基因和B基因表现为朱红眼，有A基因和等核心素养。根据杂交组合2分析，两性株自交，后bb基因表现为棕眼，结合对(1)的分析可知，基因A代两性株：雌株=3：1，可判断两性株的基因相对于a位于X染色体上，基因B、b位于常染色体上，因此雌株的基因是显性；由杂交组合1可知，雄株的基因野生型的基因型有2×3=6种，即BBXAXA、对两性林和雌株的基因为显性，两性株的基因对雌株BbXAXA、BBXAX、BbXAX、BBXAY、BbXAY。在组的基因为显性，故可知决定雄株的基因为g,决定两合三中，若只研究野生型和朱红眼，双亲均为野生型，性株的基因为g,决定雌株的基因为g。(1)根据上F雌性个体中无朱红眼，雄性个体中有朱红眼，说明述分析可知，雄株的基因型是gg、gg,共有2种，亲本的基因型分别为XX和XAY。在组合三中，若雌株的基因型是gg。(2)黄花两性株自交，F1的表只研究野生型和棕眼，F,雌雄个体中均出现棕眼，说型及比例为黄花：白花=15：1，可确定A/a、B/b两明双亲的基因型均为Bb。可见，组合三亲本的基因对等位基因位于常染色体并遵循自由组合定律，产生型分别为BbX4X和BbXAY。(3)在组合二中，野生F的表型及比例为黄花两性株：白花两性株：黄花型雌果蝇与朱红眼雄果蝇杂交，F1雌性与雄性个体雌株：白花雌株=45：3：15：1=(15：1)(3：1)，中的野生型：棕眼均为3：1，说明野生型对棕眼为产生该比例的原因是控制花色和性别的三对等位基显性，基因B和b位于常染色体上，进而可知亲本的因分别位于3对同源染色体上，减数分裂时，等位基基因型分别为BbXAX和BbXY,F1野生型雄果蝇因随同源染色体的分开而分离，非等位基因随非同源的基因型为BBXAY、BbXAY。欲鉴定组合二子代中染色体的自由组合而自由组合。F1黄花纯合子（基一只野生型雄果蝇是否为纯合子，可采取测交方案，因型为AABB、AAbb和aaBB)占3/15=1/5，两性株即让该野生型雄果蝇与随机选择的该组合子代中的中纯合子（基因型为gg*)占1/3，F1黄花两性株中多只棕眼雌果蝇(bbX4X)进行杂交，若该野生型雄纯合子所占比例为(1/5)×(1/3)=1/15。(3)雌株与果蝇为纯合子(BBXY),则子代的基因型为两性株杂交，子代都是两性株，则亲本的基因型为：BbX4X4、BbXX、BbXAY、BbXY,子代的表型只有第13页（共14页）