河南省2024-2025学年度八年级综合素养评估（八）生物答案

2025-08-22 16:54:49 11℃

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本文从以下几个角度介绍。

生物学参考答案及解析明互花米草与海三棱燕草之间是种间竞争关系，B（3）不合理，提升大气CO：浓度，会引起温室效应，正确；互花米草侵人前，各种生物占据着相对稳定的产生环境问题（合理即可，2分）生态位，维持生态衡，C正确；实验结果显示，丁组【解析】（1）在RuBP羧化酶的作用下，CO与C结（种植海三棱燕草，模拟水鸟对蟹类进行高强度捕合形成C，为CO固定的过程，发生在叶绿体基质食）的海三棱燕草数量显著高于其他组，说明在水鸟中。光反应产生的NADPH和ATP驱动暗反应的作用下，蟹类减少而导致海三棱燕草增加，即水鸟进行。增多会缓解蟹类对海三棱燕草种群数量增长的抑制（2）培养时间为实验的无关变量，无关变量保持相同作用，D错误。且适宜，故“X”为30十7=37，表中丙组的光合速率13.A【解析】根据题意，SPO11-TOP6BL复合体可催小于甲组的原因可能是2m条件导致棉花植株气孔化减数分裂过程中DNA双链断裂引起同源染色体开放程度降低，移人m条件中气孔未能及时恢复，互换，属于基因重组，A错误：同源染色体上染色单且此时失去了高浓度CO：的优势。体互换DNA片段发生在减数分裂I前期，B正确；（3）该观点不合理，没有考虑到宏观生态环境问题SPO11-TOP6BL复合体能催化磷酸二酯键断裂，C从温室效应影响气温、水分蒸腾和呼吸作用等方面正确；大肠杆菌为原核细胞，不进行减数分裂，因此讨论即可。在大肠杆菌内不会找到SPO11-TOP6BL复合体，D！18.（11分）正确。（1）3.9~6.1（1分）胰岛素和胰高血糖素（1分）14.C【解析】据图分析·酶X为DNA聚合酶，酶Y为（2）突变体小鼠的血糖浓度和胰高血糖素含量均低DNA连接酶，酶Z为解旋酶，A正确；图中b链合成于野生型小鼠，但肝糖原含量高于野生型小鼠（2方向为5'→3'，沿着模板链的3'端向5'端延伸，B正分）探究ILC2细胞对血糖调节的影响（2分）确：DNA准确复制的前提是DNA分子的双螺旋结（3）胰岛A（1分）促进（1分）协同（1分）构和碱基互补配对原则，C错误：蛋白质m的作用（4）两组小鼠肠道中神经递质的含量和胰腺中1LC2可能是防止DNA双链重新螺旋，D正确。细胞的数量（2分）15.C【解析】根据题意，木蜂不能从大黄花虾脊兰处【解析】（1）人体正常的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L，获得花蜜，不属于互利共生，A错误；若回归野外的胰岛素和胰高血糖素是调节血糖衡的主要激素。地区没有木蜂，则大黄花虾脊兰不能繁殖，B错误；（2）根据图表分析可知，突变体小鼠的血糖浓度和胰欺骗性传粉策略是在传粉者选择压力下形成的适应高血糖素含量均低于野生型小鼠·但肝糖原含量高性进化，C正确；降低用于繁殖的能量投人不能提高于野生型小鼠，该实验的实验目的是探究ILC2细生存竞争力，反而会因为繁殖率下降导致生存竞争胞对血糖调节的影响。力下降，D错误。（3）胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，因此，将细16.D【解析】图中培养基A中含有PET，A错误；用胞因子IL-5、IL-13刺激离体培养的胰岛A细胞，并湿热灭菌法对培养基灭菌，B错误：步骤①转接次数检测培养液中胰高血糖素的含量。根据实验结果分越多，能分解PET的分解菌比例会越大，但由于能析，IL-5能够促进胰高血糖素的分泌，IL-5和IL-13分解PET的菌株都可以存活，故筛选出的菌株分解的作用具有协同效应。效率不一定越来越高，C错误；步骤应挑选菌落直（4）为验证禁食后小鼠肠道神经元释放神经递质，吸径大发荧光强的菌落接种于培养基C中，D正确。引肠道中的1ILC2细胞迁移到胰腺，该实验需要检测二、非选择题两组小鼠肠道中神经递质的含量和胰腺中ILC2细17.（10分）胞的数量。（1）C（1分）叶绿体基质（1分）NADPH和19.（10分）ATP(2分）（1）分解者（1分）将动植物遗体和动物的排遗物（2）37（2分）2m条件导致棉花植株气孔开放程度分解成无机物（2分）降低，移人m条件中气孔未能及时恢复，且此时失（2）抽样检测（1分）去了高浓度CO的优势（合理即可，2分）（3）上窄下宽（1分）鱼类可能吃多种浮游动物或2.

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