山西省2024-2025学年九年级第一学期阶段评估(三)历史答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
    2、山西省2024到2024学年第一学期九年级历史
    3、2023-2024山西省九年级历史期末
    4、山西太原2023-2024学年度九年级期中质量监测测评历史
    5、2023-2024山西省九年级历史期末试卷
为后代学说的萌芽形态,后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。一一摘自侯外庐《中国思想史纲》(2)根据材料二并结合所学知识,概括“百家争鸣”的影响。(4分)材料三:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒、道、释和谐共生,修身、齐家、治国、天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有犬美。(3)根据材料三并结合所学知识,说说应如何正确对待中国传统文化。(2分)四、活动与探究题(14分)29.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,对后世产生了深远影响。但是秦朝也是一个短命的王朝,仅存二世即灭亡。为此,张老师以“秦的统一和灭亡”为主题,设计了以下学任务单,请你参与并完成相关任务。任务一【解析秦王的成就】材料一:秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。—李白《古风》(节选)(1)材料一中的秦王指的是谁?(1分)“扫六合”赞扬的是他的哪一历史功绩?(1分)任务二【解析治国措施】材料二:最高统泰齐楚韩赵魏显帝治者生合君鱼大闲丞相御史大因中央政府C郴19刀他方政府县(令或长)(2)材料二反映了我国这个王朝为加强中央集权采取了哪些措施?(6分)任务三【解析亡国原因】材料三:(3)材料三反映的是哪一历史事件?(2分)该事件爆发的根本原因是什么?(2分)(4)这个封建王朝为巩固统治采取了一系列措施,但仅经历二世就灭亡了。请结合所学知识,谈一谈该王朝的灭亡给你的最大启示是什么。(2分)第4页,共4页CX
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