陕西金太阳2025届九年级期中素养评估(25-CZ04c)语文试题
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现在的青少年从小生活在网络环境中,学、生活的内容和方式都离不开网络。有专业人士表示,“短视频传播速度快,受众范围广,想要完全回避并不现实,而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否,刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响,尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作,更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾?专家认为,首先应重在预防,温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好,提高孩子的人际交往能力,以及丰富课外活动,在课余时间增加知识,这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。【材料三】短视频容易让人上瘾,但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年,让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频,这是更需要我们去关注的。小硕是一名学生,时喜欢在网络台上观看搞笑类和游戏类短视频,而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机,而是默默观察他喜欢观看的内容,并以此为话题与其交流。说起感兴趣的事,小硕就像打开了话匣子,两人越聊越欢。于是,张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频,并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工,效果特别好。前不久,河南郑州丽水外国语学校教师南瑞,与班里孩子一起完成了一项课外实践活动手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程,并发到家长群里,受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候,把孩子们从被动的观看者转变为主动的创造者,让他们成为视频的主角,他们的表达欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说20.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是〔)(3分)A.材料一中的调查反映了近一半的家长认为短视频成脑对青少年成长存在严重影响。B.材料二中专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。C.材料三运用了举例论证,论证了“家校引导合理利用短视频能有效防止背少年刷屏成瘾这一观点。D.三则材料分别从青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法进行了具体的阐述。21.下面是某心理咨询室收到的一位初三学生的求助信部分内容。请你结合上述材料,代表心理咨询老师给他提一些建议(至少四点)。(4分)“我本来打算看半小时短视频,可总是控制不住自己。我明白时间很宝贵,但只有在看短视频的时候,我才能暂时忘记学的压力。我总是安慰自己,一个视频不过几十秒,可谁能想到,看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办?”四、名著阅读(本大题共3小题,10分)22.下列有关名著《艾青诗选》的表述,不正确的一项是、)(3分)A.发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。CX
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