陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2化学(RL)答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

实验方法：①用29.（6分）探究氧气的化学性质七、科学探究题（文字表达式每空2分（3）按食用方法（1）计算碘酸钾（KIO）（2）计算碘酸钾中上的部分内容。请结合说明书解决下列问题。的综合防治措施。右图为在性损伤。国家采取长期供应以加碘食盐为主状腺肿、地方性克汀病和对儿童智力发育的潜28.为了消除公民摄碘不足所引起的地方性甲六、定量分析题（共6分）被吸入集气瓶，瓶内液面上升，其原理是②燃烧的文字表达式是_（4）右图实验是测定空气中含有氧气的装置图。红磷在空气中（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的基本反应类型是（2）食品袋中充入氮气，可用于防腐的原因是（1）空气的成分按体积计算，稀有气体约占节后，进行了如下有关归纳总结，回答以下问题。广泛的用途（2）空气中各成分有成分（1）空气中含有多种每人每日按最中碘元素的质量分数理科综合第七页（共十二页）小块木炭的相对分一种加碘食盐包装袋实验结束后观察到烧杯中的水空气和氧气其余每空1分，精确至0.1%）计算每人每日最多可摄入碘元素的质量储存条件：密封、避光、常温、防腐保质期：三年食用方法：烹饪时加入，建议每人每碘酸钾（以I计）：18~33mg/Kg氯化钠：≥98.5g/100g配料：精制盐、碘酸钾食品名称：天然海盐含有氧气（4）实验探究空气中取氧气（3）在实验室中可制共15分日摄入量不超过5g红热。③插入盛有氧学澄清石灰水空气红磷弹簧夹