河南省2024-2025学年上学期八年级阶段性学情分析(一)语文试题
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一前晚糊里糊涂地死去了。”这如同一棵什么,也不说,也不笑,夜里也不睡,只是睁着眼坐着老树,被移植到另外一个地带,水土不宜,列6.下列对文本相关内容的理解与分析,不正确的一项是A.放牛老人是作者搬到这里遇见的第一个见作者对老人印象极为深刻。B.山坡草地上和树林间的老人与水牛构成了一幅和皆又忧郁的画面,和谐是因两者均显得原始而古老,忧郁则因他们与时代不合。他经历过好几次了,也已经更换C.老人不带一点悲伤地目送着病牛被几人牵过好几只牛,他对这只牛没有感情。D.对于老人而言,生活了几十年的这座山、孙媳的那个家让他有陌生感。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一A.文本开头把老人比作一棵老树,多年前被暴风雨折断枝叶,没有感觉地蹲在大地上,这样的描写为下文讲述老人的遭遇埋下伏笔。B.“一个钟面上没有指针”,既写出老人与牛无间的生命关系,也写出了老人失去小牛之后的茫然哀伤,饱含了作者的悲悯与同情。C.提及“送他回家去”,老人的惊奇、拖延以及“好比一个远征”的比拟,都表现了老人即将被遣送回家时不愿离开,无所适从的心态。D.本文叙事简洁凝练,描写形象生动,辅以长短灵活的句式、质朴厚重的语言,情感抒发深沉而内敛,呈现一种别样的文学之美。8.司马长风曾在《中国新文学史》评价:“无论文字的功力和火候,情趣的广度和深度,冯至都算得上是收获期最伟大的散文家。”文中画波浪线部分是如何体现这一评价的,请结合文本作简要分析。(4分)9.在冯至散文阅读分享会上,有同学认为本文拟题不佳,不如改成《一位老人》或《老人与牛》。如果你认为原标题《一棵老树》更合适,请结合文本谈谈你的理由。(6分)二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成10~14题材料一:仲雪桓公之耻于小人,而生桓公之耻于君子矣。使桓公发仓图而赐贫穷,讼图围而出薄罪,非义以雪耻哉?(节选自《韩非子·难二》
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