天一大联考·2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(一)历史答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试(三)历史
2、天一大联考2023-2024高三期末历史
3、2024天一大联考历史答案
4、2023-2024天一大联考高二期中历史
5、天一大联考2024高二四联历史
6、2023-2024天一大联考高二历史阶段性测试(一)答案
7、2023-2024天一大联考历史高二
8、天一大联考2024高一期中历史
9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
10、天一大联考2023-2024高一期末历史

不符合材料主旨，排除D项。15.D【解析】根据题干的材料信息“记载清代国家对广西地区赋税钱粮的蠲免情况”“广西耆民的旌表”以及“王政所先，天民无告”可知，该地方志的编篆加强了西南边疆治理，故D项正确：“消除了”的表述过于绝对，排除A项：“记载清代国家对广西地区赋税钱粮的蠲免情况”不等于增加了地方政府的财政收入，排除B项；“彰显了君主绝对权威”不符合材料的主旨，排除C项。·16.C【解析】根据题干的材料信息可知，黄宗羲认为“自私自和而最终导致祸乱争夺”，所以应该让“聚一团生气”的人做君王，“使民皆各得其所，各得其利”，这样天下才能太，据此可知，黄宗羲主张君主设立的目的是兴利除害，散C项正确：材料强调的是君主设立的目的，A、B、D三项与材料主旨不符，均排除。二、非选择题17(1宣扬华夏文化，强调“夷夏之辨”；突出民朕间的礼仪和服装差异。(6分)》(2)推动了国家从分裂走向统一：促进了民族交往交流交融：有助于中华民族共同体的形成。(6分)18.(1)传统民本思想的影响：汲取卫朝更替的历史教训：维护统治的现实需求；社会思想的流变。(6分！任答3点即可)(2)新发展：重视“民意”：强调对“君责”的思考。(4分)影响：丰富并发展了传统民本思想的内涵：提升了统治者国家治理的水：有助于缓和社会矛质：为后世社会治理提供了借鉴。(4分，任答2点即可)19.(1)甲：地方行玫管理；乙：国家财政管理；雨军事设置管理。(6分)(2)结论：虽能自安，而有大不可安者。(1分)阐述：在地方行政管理上，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔：包括转运司在内，先后设立了行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制：州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。在国家财政管理上，设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。地方缺乏自主性和积极性，同时国家所有开支由三司负责，浪费巨大。在军事设置管理上，将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。军队是通过招募组建的，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下：