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现状。作者建议我们积极记住因灾难而建立的关系和关怀行为，以期成为未来应对灾难的新方式的蓝图。【语块积累】①continue moving forward继续前行②be worth studying值得研究③hold back information隐瞒信息④mutual aid共同救助⑤be left out of aid得不到救助⑥be based on the belief基于..的理念⑦be eligible to receive equal attention有资格得到同等关注⑧rebuild order重建秩序⑨an increasing effort不断的努力0 more lasting and inclusive mental health systems更持久、更有包容性的心理健康体系{11}a momentary opening短暂的机会{12}become blueprints for.成为.的蓝图22.D。推断。根据第二段Western medicine.talking about tragedy is necessary.expressingnegative feelings is discouraged可知，不同文化对灾难有着不同的看法，举2005年巴基斯坦地震的例子是为了佐证这·观点。23.B。理解词汇。根据第三段划线词前后的those not meeting basic standards may be left outof aid和however的转折可知，共同救助与普通慈善不同，不对灾难者资格有特别要求，即受伤者都“可以/适合”接受同等的关怀。24.C。理解具体信息。根据第四段take it away.considered over和These short programs…build more lasting and inclusive mental health systems可知，让Seale-Feldman担心的是很多灾后关怀持续时间太短，没有考虑后续要求。25.A。理解观点。根据末段Disasters.momentary opening for certain things to change.become blueprints for new ways.in the future可知，Seale-Feldman认为灾难让我们有机会重新思考现状和灾后人际关系，这有望成为未来防范灾难的蓝图，即Seale-Feldman建议人们将灾难视作反思的契机。[干扰项分析]B.Turn to new hobbies for comfort..(转向新爱好以寻求慰藉。)文章提到推进灾后建立的人际关系有望为未来应对灾难提供蓝图，没有提到通过新爱好获得慰藉。C.Keep up with the latest lifestyles..(紧跟最新的生活方式。)文章提到了灾难可以让我们有机会反思现状及我们的生活方式，以期减少灾难的发生，紧跟最新的生活方式与末段侧重点不相关。D.Spend more time volunteering.(将更多时间投入志愿活动。)文章末段提到了灾后关怀让大家建立了新的人际联系，这一过程可能涉及志愿活动，但这并非文章讨论重点。七选五【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讨论了生活在一个共同居住社区的经验和优势。作者分享了在这种社区中的互相支持、共享和感激的文化，同时强调了分享对于环境的益处，以及不同年龄群体之间的相互依赖和共享带来的好处。另外，作者还强调了可持续生活方式的重要性。26.B。此空设于段中，承上启下，起着推进叙述的作用。上文指出现代人普遍缺乏亲密朋友和线下交际，本句承接上文，指出我们应该改善生活方式，下文指出我们可以通过生活在共