高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题

2024-08-02 15:27:25 9℃

高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

第九单元生物与环境第45讲种群的数量特征2.D出生率和死亡率是根据单位时间内出生和死亡的个体数计算得到的，因此，出生率和死亡率是种群特征的统计值，A正【锁定要点·互动探究】确；题图显示，随着资源量的增多，均出生率逐渐上升，但考点均死亡率却没有变化，据此可知，资源量是通过影响该种群的夯基自主梳理出生率，进而影响其数量变化的，B正确；资源量长期小于1.(1)个体数(2)最基本R,会使出生率小于死亡率，导致该种群密度降低，C正确；据图2.(1)较小较大(2)①活动能力强、活动范围大②四活动范示可知，当资源量为Q时，均出生率大于均死亡率，则种群围小和活动能力弱②丛生或蔓生的单子叶☒个体数目易于数量将会增加，此时的种群数量并不是K值，D错误辨别的双子叶④随机⑤适中⑥总面积☑五点⑧等距【演练真题·感悟高考】⑨方形地块回狭长地块回全部计数☑样方相邻两边及1.D调查动物种群密度的常用方法有样方法、标记重捕法，这些其顶角上思考：样方法更适合用于调查双子叶植物种群密度，因为单子叶方法往往需要直接观察或捕捉个体，在调查生活在隐蔽、复杂草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是环境中的动物，特别是猛禽和猛兽时，这些方法就不适用了，本多株；双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。题中研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术，不需要直接观③有趋光性察或捕捉，就能调查种群密度、种群数量或物种丰富度，A、C正确；采用红外触发相机自动拍摄技术不需要直接观察或捕捉个概念检测1.×2.×3.×4.√5.×6./体，对野生哺乳动物的生活干扰相对较小，B正确；幼年个体也突破素能提升会在拍摄区域活动，用红外触发相机自动拍摄技术也能调查幼（1)提示：样方法。年个体数量，D错误。(2)提示：随机取样。人为选择种群密度较大的地点取样会使2.A假设该种群总数为x,则由题意可知，x/1000=（x调查结果偏大，在种群密度较小的地点取样会使调查结果1000)/950,x=2×10(条)，即该鱼塘中鱼的初始数量为2×偏小」104条。(3)提示：遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，该样方的种3.B第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因群密度是8株/m2。应舍弃极个别非常悬殊的样方数据后再求素死亡，则相当于第一次被标记的鼠为39一5=34（只），由此可均值（舍弃N,)。该植物种群密度是8株/m以计算出该区域该种鼠的实际种群密度最接近于34×34÷15(4)提示：活动能力差的动物被标记后不能与其他动物充分混≈77（只/公顷）合，会导致重捕时误差较大。如果标记物不牢固而导致标记物4.(1)确定样方的多少、确定样方面积的大小、做到随机取样脱落，则估算数据要比实际数据大。(2)nS/m(3)不需要捕捉并标志（记）调查动物，避免捕捉、标应用典题演练志（记）等对动物造成的影响；调查周期短1.C老龄化可以通过减少出生率和增加死亡率来对未来的种群解析：(1)调查动物的个体数量和活动范围等不同，样方的多密度产生影响，A错误；调查种群密度时应随机取样，以保证调少、样方大小也应不同。选取样方时，要做到随机取样，不能掺查结果的科学性，B错误；东北豹的体型较大，危险系数高，可入主观因素。(2)样方内的种群密度应该与调查区域中的种群采用红外触发相机拍摄技术调查野外东北豹的种群密度，C正密度大致相等；该区域的种群数量=样方内的种群密度×区域确；由于受到天敌、环境等因素影响，种群初始密度越大，未来总面积=n/mXS,即nS/m。(3)与标记重捕法相比，题述调查一段时间的种群增长速率不一定越大，D错误。方法不需要捕捉并标记（志）调查动物，避免捕捉、标志（记）等2.C第一次收集到的动物粪便来源个体数是50只，第二次收集对动物造成的影响；调查周期短。到的动物粪便来源总个体数为20十46=66（只），其中20只个5.B从年龄结构看，该生物群体包含了一定空间中不同性别、不体与第一次收集的相同，因此可利用公式计算马鹿种群数量应同年龄的所有个体，构成一个相对独立的种群，A错误；比较单为50X66÷20=165(只)，C正确一周龄的个体所占比例，两种性别的个体数均为生殖前期>生3.C长江江豚数量稀少，可用无人机观测记录该江段中一段时殖期>生殖后期，一般来说意味着该种群在一定时间内出生间内出现的江豚，A正确；每一个江豚发出的声呐信号都不相率>死亡率，可能是某种处于增长状态的昆虫种群，B正确；由同，则可利用声音记录仪记录该江段中江豚的声呐信号，对不图可知该物种2周龄即进入生殖期，且雌性最大寿命仅同个体进行识别，B正确；标记重捕法对个体的标记不能太明10周，雄性最大寿命仅4周，不可能是某种雌雄异株的果树种显，故在该江段中捕获一部分个体，做上不明显标记后放回原群，C错误；性引诱剂诱杀会使生殖期各周龄个体数均减少，目环境，过一段时间后重捕，C错误；DNA分子具有特异性，可在不会使生殖期个体提前进入生殖后期，而图中显示2~3周龄该江段采集水样，通过设备过滤江豚脱落在水里的细胞，分析雄性所占比例并未减少，且4周龄雄性即进入生殖后期，说明其中残留的DNA,调查江豚数量，D正确雄性生殖期个体数并未发生意外减少，D错误。考点二…真题重组练夯基自主梳理(1)/(2)×1.四单位体积②最基本囹个体总数④决定固迁入或迁出囵决定☑各年龄期☒预测⑨雌雄个体回影响第46讲种群的数量变化及其影响因素2.①出生率和死亡率②出生率【锁定要点·互动探究】思考：不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄结考点构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。夯基自主梳理概念检测1.(1)数学形式(2)合理的假设数学形式(3)①直观1.2./3.×②精确突破素能提升2.(1)T充裕②有限3倍数④K/2固K值(2)①波动1.(1)提示：出生率上升，死亡率下降种群爆发②下降③衰退、消亡(2)提示：迁入率和迁出率。思考：同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影(3)提示：出生率和死亡率、迁入率和迁出率。响而改变。2.提示：破坏害虫正常的性别比例，使很多雌性个体不能完成交3.(1)阳光温度综合性捕食寄生(2)口种群密度配，降低种群出生率，从而降低种群数量。通过年龄结构可预②年龄结构③数量变化④生存状态⑤数量变化趋势测昆虫种群数量的变化趋势。⑥K/2☑环境容纳量应用典题演练概念检测1.C桫椤是植物，因此进行调查时用样方法，取样时要做到随机1.×2.×3./4.×5.×6.×7.×取样，A正确；种群中个体年龄较小的个体数量远大于老年个突破素能提升体，因此年龄结构为增长型，B正确；可以预测种群数量的变化1.(1)提示：N,=N。λ趋势的是种群年龄结构，不是种群密度，C错误；若生长环境不(2)提示：K/2时种群的增长速率最大，种群的数量能迅速恢发生显著变化，种群将保持增长一段时间，直到达到环境容纳复，有利于鱼类资源的可持续利用。量，因此桫椤种群的这种年龄结构情况可以较长时间保持，(3)提示：防治害虫应尽早进行，应将种群数量控制于加速期D正确。(K/2)之前，严防种群增长进入加速期。高中总复·生物学585参考答案与详解

本文标签：

【在小程序中打开】