[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(二)2语文(XS5)试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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构”不难作答第①空，抓住“2019年12月…‘米’字形高5①莫笑农家腊酒浑②丰年留客足鸡豚③长河落日圆铁网已基本具备整体形态”不难作答第③空，抓住“2023年④不畏浮云遮望眼⑤自缘身在最高层⑥先天下之忧而12月…河南‘米’字形高铁网全面建成”不难作答第④忧⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（每空1分，有空。作答第②空时，要注意“至此，‘米’字形高铁网‘十’字错该空不得分。共8分)定框”是在2014年的“随后两年”发生的，即2016年，切不【解题思路】本题考查古诗文默写。第③⑥空考查直接型可答成“2014年”。三是再次读图，明确答题提示。虽然题默写，考生根据给出的上句或下句不难填写。作答其他几干未给出答案的字数要求，但是时间轴下面一行的内容均空，要结合篇目提示，抓住关键信息，如“乡村人家”“热情”为四个字，故考生概括第①③空答案时，也应用四个字。“登上高山之巅”“哲理”“自信乐观”等。3②①④③(3分)器名师放大招【解题思路】本题考查句子排序。作答时，可关注每处横高能技法4线后的标点。前两处横线后是句号，表明待填内容都是如何做理解型默写题个表意完整的句子；后两处横线后是逗号，表明待填内容语①认真审读题目。题目中会出现限制语和重要提示，意表达相对不完整。分析待填句可知，③句没有主语（表所以考生一定要认真阅读，仔细审题，抓住题目中的关键信明其紧承前句，共用或借用前句主语)；④句中的“河南小麦息，准确把握题目要求，切忌因题目“眼熟”而草率作答。育种人”是主语，“综合利用远缘杂交、分子标记等技术”为②正确理解句子含意。在时的学中，要能准确掌介宾短语，根据句意不难判断④③句相连，应分别填在第握古诗文句子的含意，特别是要对意思相近的句子进行区三、四空。还可关注前文已经出现的内容。语段开头介绍分，以保证理解的准确性。了河南小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第③准确识记，规范书写，认真检查。时背诵古诗文一。②向中提到“多个‘第一’的背后”，表明其承接语段开时，一定要保证识记准确，对句子中的易错字要重点识记；头的内容，应填在第一空；①句中的“每一个优质麦种”承答题时一定要认真书写，不写错别字、潦草字和不规范的简接②句中的“优质麦种是关键”，应填在第二空。由此排序化字；要仔细检查，避免添字、漏字等现象的出现。为②①④③.二、现代文阅读（共27分）4示例一：选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工(一)（共16分）作的情景，其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸6周玉兆：①让会水的同志带不会水的同志过河；②带小余去盖儿顶在肝部的细节，能补充文字材料中“他不顾自己的肝打听哪里有浅滩。病”的内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。老人：①在河堤上掘沟，想用放水的办法帮战士们过河；示例二：选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同②找来两个老乡，一起扎筏子，帮战士们过河。志们冒着风雨，站在过膝深的水中，实地勘测水情，了解洪(意思对即可。周玉兆做的事和老人做的事，各2分，共4分)水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的相关内容，有助于讲述焦裕禄同志的紧名师教审题故事。为了让战士们能渡过澄河，周玉兆和老人分别做了哪些事？(结合画面内容，2分；简要说明理由，2分。共4分)(两人所做之事达成(限定了（分开(表明不【解题思路】本题考查图文分析。作答时，首先要仔细观的目的，是第选信息人物)作答)止一件)察给出的两幅图片，分析其画面内容：然后建构起其与文字的依据)材料的联系；最后做出选择，并结合图文材料简述理由。请简要概括。A图：(概括要有条理，语言要简洁)用左手拿着茶缸盖儿项在【解题思路】本题考查考生对文章内容的梳理与概括。通肝部。匹配文字过审题可知，考生应仔细阅读文本，围绕“让战士们能渡过曲起右腿抵着信息：他澄河”，锁定答题区域。读文可知，第③段中的“会水的同桌子边缘。:不预自己志站出来，一人带一个，过河”和第④段中的“周玉兆让其肝疼时表明该图展现！的肝病。他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子打听哪里用茶缸盖儿顶者了焦裕禄同志！有浅滩”交代了周玉兆为了让战士们能渡过澄河所做的事。忍着肝疼坚持王作的情景e第⑦段中的“到了河边，他们看见老人正在河堤上掘土…大爷这是要放水帮他们过河”和第⑩段中的“天快亮了，两只B图棋盘式的空心筏子扎好了…”交代了老人为了让战士们带须同志们冒：能渡过澄河所做的事。考生据此根据筛选出的内容，联系着风雨。序卫著笔門上下文，用简洁、有条理的语言组织答案即可。匹配文字本，记录洪水7①通过语言描写来表现。“捉了两条‘水鳗'”“跑进了我张的网里了”等语言诙谐风趣，表现了老人的高兴心情。或：信息：勘流向9测水情，“到底还得听咱指挥”“看咱澄河对他们客气不客气”等语表明该图展现！!绘制洪水了焦裕禄同志内涝时言充满自信、自豪，表现了老人的高兴心情。②通过神态流向图。在内涝时勘测：勘测水情(外貌)描写来表现。“长眉毛一耸一耸的”“挤了挤眼睛”水情的情景e.显出老人面部表情的丰富，表现了老人的高兴心情。（分析站在过膝深的合理即可。每点2分，共4分)》水中。