九师联盟·2025届全国高三单元阶段综合卷(一)生物答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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C.接种后的培养皿需放在CO2培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次【答案】B【解析】【分析】微生物常见的接种的方法：()板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。(②)稀释涂布板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、培养基应该先灭菌，然后再分装到灭菌后的培养皿中，A错误；B、板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，转换划线角度后需灼烧接种环冷却后再进行划线，B正确；C、接种后的培养皿需要倒置在恒温培养箱中培养，C错误；D、培养过程中观察的间隔时间不能太长，可以每隔24h统计一次菌落数目，选取菌落数目稳定时的记录作为结果，D错误。故选B。4.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下。下列分析错误的是()新生诱导1增殖培养，PB3不同时间取样、检测实验营养芽PLBs结果A.选用分化程度低的新生营养芽可保证实验有较高的成功率B.诱导新生营养芽变成PLBs的关键是适宜的植物激素和营养条件C.PLBs增殖培养的目的是需要将PLBs再分化成铁皮石斛植株D.实验需定期取样检测PLBs的重量和生物碱的含量【答案】C【解析】【分析】1、植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。2、狭义是指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。【详解】A、选用分化程度低的新生营养芽，其分裂能力旺盛且几乎不携带病毒，可保证实验有较高的成功第3页/共21页