[天一大联考]2023-2024学年安徽高二(下)期末质量检测历史答案

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    1、天一大联考安徽省2023-2024学年(下)高二年级期末考试
    2、安徽省天一大联考2024高二期末
    3、安徽天一大联考答案2023-2024高二
    4、2023-2024天一大联考高二历史阶段性测试(一)答案
    5、2023-2024天一大联考高二阶段性测试二历史
    6、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
    7、安徽省天一大联考2024高二下学期语文
    8、2023-2024安徽省天一大联考高二下学期期中
    9、2023-2024天一大联考安徽省高二
    10、天一大联考安徽省2023-2024学年下高一期中考试
·高二历史·参考答案及解析阐述:夏商周时期,在中原地区形成了华夏族;春秋综上所述,古代中国历史是各民族相互交往交融的战国时期,通过频繁往来和密切联系,中原周边的戎结果,持续的族群交流互补、冲突融合,推动了中国狄蛮夷产生了华夏认同观念,并逐渐融入华夏族,为统一多民族国家的形成与发展。(2分)》秦汉时期“大一统”局面和汉族的形成创造条件;魏【解析】材料表明中国古代的民族关系一直处于发晋南北朝时期,五胡内迁、北民南迁,尤其是北魏孝展演进的过程,民族交融不断加深是其趋势,民族间文帝改革,不仅推动少数民族汉化,汉族也吸收了少的交流交融极大推动了统一多民族国家的发展。据数民族文化,这为中华民族的发展注入了新的活力,此可以提出相关论题:民族交融是中国古代民族关也为隋唐时期统一多民族封建国家的发展奠定了基系的主流;民族交融推动统一多民族国家的形成与础;宋元时期,各民族政权在长期对峙期间交往交流发展;积极有为的民族政策是统一多民族国家巩固交融,造就了元朝空前的疆域;明清时期,对边疆地与发展的重要保障等。然后列举历史上各时期民族区采取因地制宜的政策,促进了统一多民族国家的交融的史实及影响予以论证,言之有理即可。巩固与发展。(8分)·4
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