2023-2024学年度第一学期高二金太阳期末教学质量检测(24-303B)历史答案

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(才列从中国与岁马用侵任合1点3分,任合2点5分;从状系用复任合1点了刀)【解析】本题考查秦汉时期中国与罗马的文明比较,考查学生获取和解读历史信息,调动和运用所学知识,认识历史事实、历史现象及本质,分析和解决问题的能力。解答本题所需的学科必备知识是“秦汉时期的历史阶段特征”“古代世界的帝国”“古代的商路贸易与文化交流”。第(1)问要求比较差异,回答此题的关键是要从材料中提取关键信息,可从“治理体系”“地方官员”“经济基础”“主流思想”等角度作答。第(2)问要求说明影响,回答此题的关键是要调动和运用所学知识,可从“中国”“罗马”“联系”等角度结合材料信息从政治、经济、思想文化等方面进行作答。18.(12分)评分标准:等级赋分具体要求①拟定论题明确,紧扣材料主旨:等(9-12分)②准确引用史实,进行多维度阐释:③阐释充分,逻辑严密,表述规范。①拟定论题明确,与材料主旨有关二等(5-8分)②能够引用史实,单一维度阐释:③阐释较完整,有逻辑关系,表述规范。①论题不明确,偏离材料主旨:三等(0-4分)②未引用史实阐释,缺乏史论结合:③阐释欠缺说服力,表述不规范。高二历史参考答案及评分标准·第4页(共5页)4示例:论题:社会生产力的发展促进欧洲近代化进程。阐释:西欧封建社会后期,随着商品经济的不断发展,14~18世纪西欧相继发生文艺复兴、宗教改革、近代科学革命和启蒙运动,解放了人们的思想,推动了社会进步。15~16世纪西欧国家通过开辟新航路和早期殖民扩张,推动了早期资本原始积累和资本主义经济的发展。伴随着生产力的发展,17一19世纪,资产阶级通过不同形式的革命或改革,确立资本主义制度,推动民主政治的发展。18世纪中期到20世纪初,欧美等地相继发生两次工业革命,极大地提高了社会生产力,改变了人们的生活方式和社会面貌,促进了资本主义的发展和世界市场的最终形成,推动欧洲经济、政治近代化进程。综上所述,生产力的极大发展和生产关系的变化深刻影响了欧洲近代化的进程,促进了欧洲社会转型,顺应了历史发展潮流,推动了人类文明发展和社会进步。(说明:示例只作为参考,不作为唯一标准答案。)【解析】本题考查欧洲的近代化进程,要求具备历史学科时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养,主要考查获取解读历史信息、调动运用所学知识分析探究历史问题的能力。回答本题时应围绕题目主题从西欧近代以来的思想革命、科学革命、政治革命和产业革命等相关史实来论证欧洲近代化进程。19.(15分)(1)党的坚强领导;科技工作者的努力;国家战略的支持:经济体制改革的全面深化;改革开放后中国综合国力的提高:中国特色社会主义制度的优越性:科学家精神的传承与弘扬;中外科学技术的合作交流。(1点3分,2点5分,任答3点7分)(2)推动我国工程科技创新进步:促进社会经济高质量发展:培养了大批科技人才,推动文教事业发展繁荣;有利于提升中国综合国力;有利于弘扬科学家精神,为中华民族伟大复兴凝聚精神力量;有利于中国建设世界科技强国;有利于助推中国式现代化发展:有利于构建人类命运共同体。(1点2分,2点4分,3点6分,任答4点8分)【解析】本题考查现代科学技术进步与人类社会发展,考查调动和运用所学知识分析和解决历史问题的能力。解答本题所需的学科必备知识是“现代科学技术的发展”“现代科技进步的革命性意义”。第(1)问要求概括原因,回答此题要从材料中提取关键信息,结合所学对历史问题进行分析,可从党的领导、科技工作者、国家战略、综合国力、科学家精神、中外合作等角度作答。第(2)问要求分析意义,回答此题可结合材料信息,调动和运用所学知识从政治、经济、思相文化等方面作答】☐下午10:59目录5/5
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