2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试文数答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年度下学期高三第三次模拟考试试题
    2、2023-2024学年度高三年级第三次模拟
    3、2023-2024学年第一学期高三摸底考试
    4、2024~2024年度下学年高三年级模拟考试(四)
    5、2023-2024学年度下学期高三
    6、2023-2024学年度下学期高三第一次模拟考试试题答案
    7、2023-2024学年度下学期高三第二次模拟考试
    8、20242024学年高三年级模拟考试卷
    9、2023-2024学年度下学期高三第一次模拟考试
    10、2024—2024学年度下学期高三第一次模拟考试
、选择题2024届高形冲喘()立麻斗放学题号17891011122356CDB答案BD【答案(CD【命题立意】本题设计课程学情景,设计集合的运算问题,考查数学运算核心素养。【考点分析】本题考查了集合的交集和补集运算等基础知识,【答案详解】U=1,2.3,4,5.6A={2,3,61,CA-(1,4.5,又B=〈2,4,6}∴.BU0A=(1:2,,5,6.故选(2.【答案】3【命题立意】本题设计课程学情景,设计复数的运算问题,考查数学运算核心素养.【考点分析】本题考查了复数的运算以及复数虚部的概念等基础知识。【答案详解】因为(31+)=(3i-i)=-8i.故选B.3.【答案(【命题立意】本题设计课程学情景,设计指数和对数的运算问题,考查数学运算的核心素养。【考点分析】本题考查了对数函数的基础性质和指数对数互换的运算技巧等基础知识.【案详架1遐为所以位)-以(位).所以/)-9如()-竖因为号2.所以og(3)=-)解得。=2,所以a=4.放选C4.【答案】A【命题立意】本题设计课程学情景,设计不等式问题,考查数学抽象和逻辑推理素养【考点分析】本题考查了均值不等式等基础知识.【答案详解12x.所以+(+)(2+)≥2.(x=y=1时取等).故选A.5.【答案】A【命题立意】本题设计课程学情景,设计等比数列问题,考查逻辑推理和数学运算的核心素养。【考点点拨】本题考查了等比数列的运算和性质应用等基础知识」【答案详解】设止项等比数列a.的公比为9则a,4=a,台a,一0=9,所以0--1,所以T;=a1a24ga1a,=a=1,故选A.6.【答案】A【命题立意】本题设计课程学情景,设计常用逆辑用语问题,考在逻辑推理的核心素养」【考点分析】本题考查了特称命题的否定等基础知识。答案详解1因为命整312,200为假命题,所以命题“Vr∈[1,2],十2x。0为真命题即a≥+2r对r6,2以成立,所以u≥(2)12,放选A7.【答案水C〖命题立意】本题设计课程学情景,改计函数问题,考察逻辑推理和数学运算素养衣分柳本落药餮了所数的奇偶性和单消,以及菌数与不等式的狗国装孩等基础加2
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