河南省六市重点高中2024届高三年级4月质量检测(2024.4)答案(语文)正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省部分重点高中2023-2024学年高三阶段性考试(四)
2、河南省六市2023-2024学年高三4月第二次联考语文试题
3、河南省2023-2024学年高三下学期阶段性检测(四)
4、2024河南省六市高三第二次
5、2024年河南省六市高三第二次联合教学质量监测
6、2023-2024河南省六市重点高中高三3月联合检测语文
7、2024～2024年度河南省高三阶段性考试(四)
8、2024河南省六市高三第二次联合教学质量监测
9、2024年河南省六市高三第二次联合教学质量检测
10、2024年度河南省高三阶段性考试四

的内容”“二是”，第③处的限制提示为“容易被推荐内容带进去”)22.示例：幸福社区提出报告，要求禁止相关企业在学校周边地区随意播放不健康短视频，当地政了关于这一报告的决议。23,写作提示这是一道名言材料任务驱动型作文题。试题材料中，“临渊羡鱼，不如退而结新。】要获得“鱼”，就要从“结网”这种基础工作人手。要想“过河”，就必须解决“桥和船的问题”，毛最车山家的喻，形象地阐述了只有解决实际问题，才能达到目的的道理。爱因斯坦的名言则告诉我在程中，要保持独立思考。的粮试题给我们的写作任务也很明确：一是在内容上“以‘想与做'为主题”，二是在形衣上g。却讲稿”。第三套滚动测试（一）⊙上B以“是香有意识主动进行风摄销写并凸员其在立价有和义是中现代与古夷小说2.C(“就要大量阅读诗歌和散文”错，“提高风景描写的审美境界”的途径是多样的)农3.B(B强调自然之美是人难以描摹的，与材料一观，点不相符)4.①甲处运用引证法，回答了“如何写风景”这一问题。②乙处运用例证法，与后文《狂人日记相对盟，肤机国景描写的有机性。（每点2分，要求明确论证方法，并分析其在文中的作用）视是指得与小说级述相会是小说的有机组资部分。®风林精写有利于人物的奥造，修起对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)代又是在倍是原的不李金运，路不小说的专剧结月借文中写改乡底古老深厚，民风补乡风土人情的依恋，并未暗示小说的悲剧结局)7.AC一老序格同社会中，人们对待熟人和陌生人有差别”特。原文第四段日家好显然个小商解形近数里，几个小村落中情形，可就完全不同了。这些地方照例把一切乡村景象好好保下来目有竞伤佛对之毫无影响。人情风俗都简直不相同，即如情园中摘杨子时，过路人口渴吃橘子在计复2令花钱，到昌家坪镇上，便是极酸的狗矢柑，虽并不值钱，也有老妇人守在渡口发卖”，据此看出，这是人安情风俗不相同，并非对待熟人和陌生人有差别)8.①“常”指的是这片士地在漫长的历史中形成的恒常不变的生活惯、风俗人情乃至传统文化，如人如渴吃橘子不必花钱的淳朴民风，年轻时吃水上饭、年老时落叶归根的人生道路，一年到头虔诚奉船定的日常生活。②“变”指的是时代巨变、军阀混战给这个地方的人们带来的变化，如运送罐头洋货的头暗示了外来文明的冲击，卖狗矢柑的老妇人说明了人心的变化，多次爆发的内战、繁多的捐税陂坏了人正常生活。（每点3分，言之成理即可）9.①淡化情节，结构松散。文中并无激烈的矛盾冲突，也不着意设置悬念、高潮，叙述随性自由，不依循酸结构。②虚化人物，重在写意。小说写的是现实生活中的普通人，对“长顺”“老水手”的刻画以简笔主，较少细致的描写。③关注小事，取材于常生活。小说写的是萝卜溪这个小乡村里普通人家长顺家膏生活。④强化环境，营造意境。小说用诗意化、抒情化的笔调，描绘了风光秀丽、人情淳朴的湘西会，营造了田园牧歌的浪漫意境。（每点2分，答对三点、言之成理即可）10,E、G、J(原文标点：故以上之征而倍取于民者四。夫以一民养四主，故逃徙者刑而上不能止者，根无积也)11.D(D通假字，同“途”，途径/动词，抹)12.(“百姓虽遭受刑罚但仍放弃农业而从事商业”错误，根据原文，放弃农业而从事商业的百姓委刑罚)13.()如今国家粮仓空虚而百姓没有积存，农民卖儿卖女，（其原因就在于）君主没有办法均衡人人(得分点：“虚”“粥”“术”各1分，句意1分)(②（所以增产）粮食，是成就王业的根本大事，是人君的重大任务。（得分点：“本事”、“大务”响1分，句意1分)儿D方人抗利多农民获利少，会俊百姓舍弃农业而从事商业。②商人奸巧，低注高出，会增根运③农业受损，将影响粮食生产，国家“难治”。（每点1分，意思对即可）摩·69·