2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟检测(二)2文科综合答案

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括即可,第(2)同抓仕生活在陕窄、刷暗、潮湿10一12分属点明璃:史论结合紧密,材料充分而空气不流通的地下室里“霍乱疫情“托利党论证严通,表述准确议员莫派斯”等信息,并结合所学知识进行同现点比较明确,史论结合比较紧密,材答。第(3)问士要考青材料信息的获取能力:要7一9分料比较充分,论证比较严谨,表途比较求学生能够立足新中园成立初期这一时空背看确景,精合所学知识透行回答观点不够明确,定论鳍合不够紧密,材43【答案】示例4一6分料不够充分,论证不够严递,表述不够翼点:毛泽东黑想是马克歇主义中国化的典范雅南指导中国革命走向胜利,(2分)观点不明确,史论结台不紧密,材料不论述:中国其产觉成立后,机械地根据马克思主0-3分充分,论证不严谨,表述不准确义恩想领导中国革命、不能结合中国半殖民地半封建社会的基本国情,照抄照搬苏联城市中44,【答案1(1)特点:流通地域范围逐渐扩大(或由四心道路的经验。大革命期间,陈独秀放弃革命川遍及全国),在流通的稳定性上存在明显的区领导权,犯了右领机会主义错误,导致国民革命城差异,流通环境影响了纸币流通状况。(?分)失败、土地革命期间,王明等照搬苏联城市中(2)积极意义:减轻了明政府财政支出的压力心道路的经验,犯了“左”领错误,导致第五次有利于明初统一国家、稳定局势、经济建设:弥“反围剿”的失利.红军被迫长征。补了货币的不足,促进了商品经济的发展,(任答2点4分)毛泽东恩想是马克思主义普遍原理与中国具体国情相结合的产物,是马克思列宁主义在中国问题,统治者对货币规律缺乏充分认识,并未建的运用和发展。他根据中国半殖民地半封建社立完善的发行制度:滥印纸币,导致纸币贬值会的蒸本国情,总结秋收起义和井冈山革命根通货膨胀严重;民众对政府发行纸币失去信心:据地斗争的经验、创造性地提出“农村包围城某些时期和地区的纸币发行并不是商品经济发南、武装夺取政权”的革命道路,这是被实践证展的需要。(任答2点4分)明了的关于中国革命的正确的理论。抗战时期【解析】(1)由材料一中的图,可得出流通地城范毛泽东提出中国革命的“两步走”战略和新民主围逐渐扩大(或由四川遍及全国):由材料一中主义的科学概念,在中共七大上,毛泽东思想纸币在四川和陕西流通状况,可得出在流通的被确立为党的指导思想。中国共产党在毛泽东:稳定性上存在明显的区域差异;由材料一“归根思想的正确领导下,带领中国人民推翻三座大结底还在于政府着手发行纸币时并没有认真考山嘉得了新民主主义革命的彻底胜利,建立了虑当地流通环境”,可得出流通环境影响了纸币新中国。(8分)流通状况。综上所述,马克思主义与中国具体国情相结合,(2)第-一小问,根据材料二可知明初形势复杂面诞生了毛泽东思想,中国共产党在毛泽东思想临沉重的财政压力,根据政府宝钞的用途得出的正确领导下,带领中国人民高得了新民主主其在明初政治、军事、经济建设上发挥积极作义革命的物底胜利,(2分)用,结合所学得出促进了商品经济的发展,第【解所】根据材料“毛泽东思想、邓小理论”二小同,根据材料得出,宋和明初发行纸币,在“三个代表'重要思想”“科学发展观”“很大程度上不是为了国家经济正常运作,面是新时代中国特色社会主义思想”,任选一个角度为了统治者的财攻需要,再结合所学综合分析联系马克思主义进行侧述即可。即可文科综合试题(八)参考答案第页共12页
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