[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1语文试题

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7.如何构建文旅热点的长效传播机制?请结合【材料三】简要概括。(3分)8请结合上述材料,向当地文旅部门提出两条发展文旅产业的建议。(4分)9下列对材料有关内容的表述,正确的一项是(2分)人数据测算显示,221年元自很期的全国国内旅游出游人次和国内旅游收人,与前两年期相比,均增长了两倍以上。且在情量狂欢的背景下,如果地方政府只摘同质化宣传,不精好文旅服务,那么流量电只会是县花一现。C文旅热点的爆火有偶然成分,但这并不能使热点获得长期关注,形成持续热度,实理流量”到“留量”转化。近年来,西安着力推动文旅融合发展,全市所有文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活(二)阅读下面的文字,完成10一14题。(21分)杨树为证赖海石①“叮叮叮,叮叮叮”清脆的上课铃声敲响了。这铃声,从绿树掩映的校园发出,穿过五村八塞,在重重叠叠的大山间回荡。②杨老师拿着教科书走进教室,教室里空无一人。杨老师退出教室,疑惑地四下一瞧,看到了集体站在操场边杨树旁的我们。“上课,快进来上课!没听见铃声?”我们站在那里一动不动像一棵棵小杨树。校园里一片静寂,我们一个个像脚上被钉了钉子,没挪动半步。最后,满脸狐疑的杨老师指着我说:“羊羊,你说,怎么回事?”我迟疑了半天,泪水在眼眶里打转。终于,我鼓起勇气说道:“老师,听说你要走了,我们不读书了。”“你们”杨老师跺跺脚,“我走了,还有别的老师会来,老师有老师的难处,请同学们理解。”我知道杨老师说的难处是什么。杨老师是从我们山里读书出去的,后来交了一个城里的女朋友。杨老师想要回山里支教,女朋友不同意杨老师说服女朋友,答应她两年后一定回城里结婚。现在期限快到了,杨老师的女朋友正等着杨老师回去举行婚礼呢。③我突然想起了杨老师刚来时,他亲手在校园里种下一棵杨树。他说,他姓杨,这棵杨树就是他。于是,我说:“杨老师,杨树是不会走的。”杨老师低下头说:“我也舍不得离开你们,可有些事…”我的眼泪终于憋不住,从眼眶里涌了出来,“老师,您别走,行吗?“您不走,行吗?您不走,行吗?”同学们纷纷含泪央求。杨老师沉默良久,长叹一声:“同学们,回教室上课吧,我答应你们”我说:“真的吗?”杨老师指着栽下的杨树说:“真的,杨树为证。”我们破涕为笑,拥着进了教室。④下课后,我看见杨老师打了很久的电话,他一定是跟女朋友打的。⑤几天后,一个身材像杨树苗的姐姐来到了我们学校,她就是杨老师的女朋友。她一来就拿了杨老师的行李要带他走。杨老师小声地跟她解释着什么。后来,杨老师带她参观了我们的教室、操场、杨树,给她看了我们的作业,还让我们表演了节目给她看。杨老师说,她叫洋洋,太洋的“洋”。我们知道,杨老师要走,都是因为她,但我们又有什么办法呢。⑥我们不知道洋洋是什么时候独自离开学校的,只是突然觉得有点儿对不起杨老师。⑦期中考试后,洋洋又来了,带着行李和一棵杨树苗。杨老师说,她也来这里教书,不走了。我们的欢呼声几乎要把校舍掀到天上去。【◆九年级语文第4页(共6页)◆】
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