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(1)实验室进行操作A后，得到的滤液仍然浑浊的可能原因是率高达《2)豉泡塔内先通入NH,再坡入CO,你认为原因是(写出1点即可)。和传统,该反应属于丰富。《径)螂绕炉中，CC0,在100℃时转化为南纯度C0写发生反应的化学方程式。凉(4)该流程中可循环利用的物质是(填基本反应类型)。膜不(填化学式)。解它(6分)薄荷驱蚊绿水是一款清洁效力强劲的全能清洁辟味剂，含有非离子表面活性剂、氢氧化的、丁氧基乙醇等。兴趣小组对薄荷驱蚊绿水开展以下绿究，请你一起会与、【任务一】了解绿水的去污原理(1)表面活性剂的去污原理与洗涤剂相似，具有(2)下列有关氢氧化钠的性质和用途说法错误的是易溶于水且放出大量热作用，可以去除污渍。C.可与油脂发生反应而去除油污(填字母序号)。0【任务二】探究绿水与厕所强力清洁剂能否混用邛俗称苛性钠、火碱资料卡片：厕所强力清洁剂中含有盐酸。D.可用于治疗胃酸过多向盛有7mL薄荷驱蚊绿水的试管中滴入10滴紫色石蕊溶液（以使现象更明显），每滴加1滴稀盐酸振荡一次，观察溶液颜色变化。(3)当观察到溶液由蓝色变为·擗写出发生反应的化学方程式：色，说明绿水与稀盐酸发生了反应，且稀盐酸已经过量，小组同学得出绿水与厕所强力清洁剂二者能够发生反应，不能混合使用。【任务三】探究绿水是否变质(4)同学们依据绿水的成分分析可知，敞口放置的绿水容易变质（不考虑绿水中除氢氧化钠外的其他成分)，于是取少量绿水于试管中，y注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。说明绿水已变质。【拓展探究】再探盐酸与氢氧化钠能否发生反应向40mL5%氢氧化钠溶液中逐滴滴入40mL5%稀盐酸，利用温度传感温度/℃器测得实验过程中溶液温度发生变化的曲线如图所示。(5)有同学提出质疑，溶液温度升高，还可能因为,请你改进上述实验方案：时间/s17.(5分)“化学氧呼吸自救器”是人在缺氧环境或高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置，内部装有颗粒状超氧化钾(KO2)作为制氧剂，其反应原理之一为4KO2十2C0,2K2CO3+302。(1)若要制得48g氧气，计算理论上参与上述反应的K02的质量（写出计算过程）。(2)下列有关说法正确的是(填字母序号)。A.设计“化学氧呼吸自救器”时需了解人体每分钟呼吸次数、每次呼出二氧化碳的量、每次呼吸/3X2耗氧量32B.KO2作制氧剂的优点之一是反应物为固体，便于储存×已突内发生火灾时及时打牙门窗，有利于有等气体。出16739H32:知1/化学试题卷第4页（共4页）