天舟高考2024信息卷(一)英语试题

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与该空后的left hand为原词复现关系,且E项中的location与该空后的higher相呼应。语言运用第一节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是夹叙夹议文。作者在一位心理学朋友设计的不准说话的聚会上,通过肢体语言了解了他人,感受到了非言语交际的力量。41.C。根据下文可知,聚会的目的是让参会人员通过非言语交流认识彼此。42.B。下文中的invitations提示此处选invited。43.Cc。根据上文中的a party可知,这是一次聚会。44.B。根据上下文中的non-verbal communication可知,聚会上不准说话。45.A。根据下文中作者的收获可知,让他们惊讶的是,聚会竞然很棒。46.C。根据上文中的The room had been rearranged和下文中的We all stood可知,房间被重新布置过,大家没有可以坐的地方,都站着。47.C。根据上文中的non-verbal communication和moved around,danced可知,gestured符合此处语境。48.D。根据下文中的In the silence可知,作者夫妇几乎不认识参加聚会的人,又不准说话,所以自我介绍都得在沉默中进行。49.A。50.B。根据文中的with a clear and deep.of our new friends可知,作者和参加聚会的人需要努力去了解彼此。让人惊喜的是,一晚上下来,他们对新朋友有了清晰和深刻的认识。5l.D。根据文中的In the silence,all accents and their link to status were.可知,因为不准说话,所以口音与身份之间的联系就被切断了。52.A。根据文中的I shook hands with one man.on his hand可知,握手时,作者注意到男人手上的老茧。53.B。根据文中的This led to an acted-out version of his job as a worker and to a.understanding than is usually possible between two men in different class situations可知,这种交流方式让他和那个与他社会等级不同的男人之间或许有了更近的认识。54.A。根据文中的This is very much a parlour game,but a parlour game with a.可知,作者在此处强调这个游戏的与众不同。55.D。根据文中的There are no losers可知,这场游戏没有输家,其最终结果就是让大家在聚会上的交流更有意义。第二节主题语境:人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章简要介绍了英国手势语的发展。56.are。考查主谓一致。设空处所在句描述的是客观事实,应用一般现在时,且主语为复数,故填are。57.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,指代a different system ofcommunication,且在从句中作主语,故填that或which。.58.nor。考查连词。neither…nor为固定搭配,表示“既不…也不…”,故填nor。59.written。考查形容词。设空处作定语,修饰form,应用形容词,表示“书面的”,故填written。60.generally。考查副词。设空处作状语,应用副词,表示“普遍地;广泛地”,故填generally。61.founded。考查动词-ed形式。设空处作后置定语,修饰the“Academy for the Deaf andDumb”,且found与the“Academy for the Deaf and Dumb”之间为逻辑上的动宾关系,应
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