2024年全国高考·冲刺押题卷(三)3理科综合LN答案正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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31.(10分)合的二倍体植株(MMNN、mmnn、MMnn,mmNN),再从中筛选(2)用于筛选分离尿素分解茵的培养基，应为固体培养基，且应(1)出生率、死亡率、年龄组成(1分，全对才得分)出符合要求的品种(MMnn),这个过程中，F,(MmNn)在诚数以尿素为雌一氦源。題干中的培养基成分配置表中没有琼脂(2)①不构成(1分)种群是指生活在一定自然区域内的同分裂过程中发生基因重组，产生了四种花粉(MN、Mn、mN是液体培养基；而蛋白胨含氮，可以作为氦源，尿素不是唯一的种生物的全部个体，而题干中所观察的这些灰松鼠只是某年m),秋水仙素处理单倍体幼苗让染色体数目加倍。因此，该过氨源。在尿素分解茵分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶出生的所有个体(1分，准确答出种群的概念即可得分)程涉及的育种原理为基因重组和染色体（数目）变异。将尿素分解成了氨。氨会使培养基的碳性增强，PH升高。因此②幼体(1分)据图可知，0一1岁死亡个体较多，幼体存(2)用低温或一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。当可以通过检测培养基PH的变化来判断该化学反应是否发生。活率下降较高，而成年后死亡个体较少，存活率较高(1分，低温或秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养某种细答出“幼年死亡个体较多”或“幼年存活率较低或存活率下降形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数菌后，如果PH升高，指示剂将变红。这样就可以初步鉴定该种较多”即可得分)目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来就有细茵能够分解尿素。(3)①物种组成(1分)水(1分)可能发育成多倍体植株。(3)由于瘤胃中高度缺氧，据此可推知瘤胃中微生物多为厌氧②次生演替(1分)火山岩上进行的演替属于初生演替，(3)①乙（非蓝粒雄性不育小麦）只能做母本，而甲（蓝粒雄性可菌，接触空气后会死亡，因此分离其中能分解尿素的微生物除了初生演替与次生演替的起点不同；初生演替的速度慢，次生育小麦)应作父本。甲、乙小麦杂交得F,F,中的两条4号染色需要准备选择培养基外，还应在培茶过程中设置密闭环境。所演替的速度快：初生演替经历的阶段相对较多，次生演替经体为：一条是来自长秘偃麦草的带有蓝色素基因E的柒色体，另以，培养过程中锥形瓶瓶口的塞子必须用可密封的橡胶塞。过历的阶段相对较少(2分，答到1点得1分)一条是来自小麦的带有雄性不育基因T的染色体。这两条染色程③应选择残余尿素浓度最低的培养瓶中的微生物进一步接解析：(1)人口老龄化首先会改变年龄组成，让年龄组成变为衰体来自不同物种，并不是同源染色体，无法正常联会配对。因种，因为尿素浓度越低，说明分解尿素的菌种数量越多、分解能退型，进而导致出生幸下降、死亡率上升。此，在减数分裂过程中，；只能形成20个四分体（除4号染色体力越强。过程⑤重复多次的目的是进一步筛选纯化获得能分解(2)①种群是指生活在一定自然区域内的同种生物的全部个体，外，还有20对同源染色体，形成20个四分体)。减数分裂过程尿素的茵株而题干中所观察的这些灰松鼠只是某年出生的所有个体。因此中同源染色体正常分离，来自小麦和长穗偃麦草的4号染色体38.(15分)并不能构成一个种群。随机分配，最终能产生4种配子（仅考虑T/:、E基因），分别是：(1)促性腺激素(1分)注射；该激素的化学本质为蛋白质，②据图可知，0一1岁死亡个体较多，幼体存活率下降较高，而成TE、T、E、0(不含4号染色体)。这四种配子中，TE含两条4号饲喂时会被分解失去活性(2分，给予方式正确1分，原因正年后死亡个体较少，存活率较高。所以，对灰松鼠进行保护时应染色体，染色体数目为22条，T和E均含一条4号染色体，染色确1分)更加关注幼体。体数目均为21条，0不含4号染色体，染色体数目为20条。(2)要对采集到的卵母细胞进行成熟培养，对采集到的精子进行(3)①群落的物种组成是生物群落的重要特征。升温后，该海底②小麦5号染色体上的h基因纯合后，可诱导来自小麦的和来获能处理(2分，卵母细胞和精子的处理各1分)群落的两种底栖海藻的覆盖率发生了变化，两种海藻均是底栖自长穗偃麦草的4号染色体配对并发生互换。某h基因纯合的(3)不需要(2分)使供体和受体的生理状态相同，为胚胎移植物，这种变化属于水结构的变化。F植株在减数分裂产生配子时，发生配对和互换，则只产生了两人提供相同的生理环境(2分)②随着时间的推移，滋海底群落发生的变化属于演替类型中的种配子：TE(同时含T和E基因，且两个基因位于同一条染色体(4)囊胚(2分)@滋养层(2分，数字和名称各1分)次生演潜，而火山岩上进行的演替属于初生演替。两者有如下上)和0（不含T和E基因）。与普通非蓝粒雄性可肓小麦(tt)③内细胞团(2分，数字和名称各1分)不同：初生演替与次生演替的起点不同；初生演替的速度慢，次杂交后单株留种形成一个株系，该株系的表现型及比例为：蓝粒解析：(1)由于促性腺激素的化学本质属于蛋白质，饲喂时会被生演替的速度快；初生演替经历的阶段相对较多，次生演替经历不育：非蓝粒可育=1：1。该株系中的蓝粒不育小麦的T基因和分解失去活性，所以促性腺激素需要通过注射方式进入供体母的阶段相对较少。E基因位于同一条染色体上，将来在遗传过程中，蓝粒和雄性不牛体内，使供体母牛超数排卵。32.(10分)育两性状将不会分离，满足育种要求。(2)采集了优良供体母牛的卵母细胞和优良公牛的精子进行体(1)基因重组、染色体（数目）变异、（多答“细胞的全能性”不扣(二)选考题（共15分）外受精操作之前，需要对采集到的卵母细胞进行成熟培养，对米分)(2分，答到1点给1分)37.(15分)集到的精子进行获能处理。(2)抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极(1分，答到“抑制纺锤体或纺锤丝的形成”即可得分)(1)脲酶(1分)CO(NH,)2十H,0脲牌2NH,十CO.(2分)(3)受体子宫不会对移植的外来胚胎产生免疫排斥，不需要做免(2)培养基中含蛋白胨，尿萦不是唯一氮源（培养基中含蛋白陈，疫检查。用激素对受体母牛和供体母牛进行同期发情处理，目(3)①乙(1分)20(1分)4(1分)22(1分)的是使供体母牛和受体母牛的生理状态相同，为胚胎移入提供②蓝粒不育：非蓝粒可育=1：1(2分)符合(1分)蛋白陈中含氮源)(2分)去掉蛋白陈并添加琼脂和酚红相同的生理环境。解析：(1)利用基因型为MMNN与mmnn的小麦，通过单倍体指示剂(2分)红色(2分)(4)图中移植的胚胎处于震胚期。①②③依次为透明带、滋养育种可获得基因型为MMnn的小麦。该有种过程为：首先让(3)可密封的橡胶塞(2分)最低(2分)进一步筛选纯化层、内细胞团。为获得雄性的个体，胚胎移植前需取滋养层细胞MMNN与mmnn杂交得F,(MmNn),取F,(MmNn)的花粉获得能分解尿素的菌株(2分)鉴定性别。使用胚胎分割技术对该胚胎进行处理时，要注唐将(MN、Mn、mN、mn)进行花药离体培养，得到单倍体幼苗，再用解析：(1)某些细菌之所以能分解尿素，是因为他们能合成脲酶。内细胞团均等分割。适宜浓度的秋水仙素处理幼苗，染色体数目加倍，得到可育的纯尿素分解的反应式为：CO(NH,十H,0映2NH,十CO,。2月卷·生物参考答案第2页（共2页）