[华大新高考联盟]2024届高三11月教学质量测评文科综合(新教材卷)答案

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洋芋,长子弟”成为中国人情结。(12分)(2)原因:圈地运动后,失地农民种植:宗教改革修订传统教义,改变观念:议会立法与重商主义经济政策的影响:工业革命与战争需求的推动:马铃薯食品丰富多样,适应了社会饮食需求。(8分)(3)经验:国家重视,如清朝政府推动和英国议会立法;重视技术革新,如英国工业革命后机器标准化加工的应用;走产业化发展道路,如甘肃做大做强马铃薯产业。(5分)42.(12分)示例一论题:20世纪前期中国的三次革命,接力完成了民族独立和人民解放的历史任务。(3分)阐述:辛亥革命推翻了君主专制制度,促进了民主共和理念的传播,但由于民族资产阶级的软弱妥协性,没有明确提出反帝要求,革命果实被北洋军阀窃取,未能完成反帝反封建的革命任务。(3分)国民革命则明确提出了反帝反封建的革命主张,基本推翻了北洋军阀的统治,收回汉口、九江英租界,沉重打击了帝国主义和封建主义,但由于国民党右派背叛革命而最终失败。(3分)中国共产党领导新民主主义革命取得胜利,最终完成了反帝反封建的革命任务,实现了民族独立和人民解放,彻底改变了半殖民地半封建的社会性质。(3分)示例二论题:辛亥革命奠定了20世纪前期中国民主革命的基础。(3分)阐述:辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命,推翻了清朝统治和君主专制制度,建立了共和国,传播了民主共和理念,同时也打击了帝国主义在华势力,揭开了20世纪中国革命的序幕。(4分)但是,辛亥革命没有明确提出反帝要求,胜利果实也被北洋军阀窃取,没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立和人民解放的历史任务,为中国仁人志士的继续探索和20世纪前期的后两次革命“预留”了空间。(5分)示例三论题:国民革命在20世纪前期中国的三次革命中处于承上启下的关键地位。(3分)阐述:国民革命时期,孙中山重新解释了三民主义,明确提出反帝目标,与中共二大通过的民主革命纲领在反帝反封建这一基本原则上达成一致,喊出了“打倒列强,除军阀”的口号,在继承辛亥革命历史传统的基础上进一步明确了近代中国民族民主革命的历史任务;(4分)国民革命虽因国民党右派背叛革命而失败,但广泛传播了反帝反封建的民族民主革命思想,动员了广大人民群众的革命热情,锻炼了成立不久的中国共产党,为中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利奠定了基础。(5分)43.优势:旅游方式独特,吸引力强,昼游夜行,节省大量时间和精力,提高旅游效率;专列旅游服务完善(安全),旅途舒适度较好;沿线旅游资源丰富,游览价值高。劣势:行程自由度不高,旅游灵活性不足,景点停留时间短,难以开展深度旅游。44.避免水生植物大量死亡,分解耗氧,保持邛海适宜的溶解氧含量(3分);维持邛海水生生态系统,为动物提供栖息地,保持生物多样性(3分):避免水质快速恶化,保证饮用水源地的供水安全(2分):为国家级风景名胜区维持良好的环境景观(2分)。45.(15分)(1)特点:政府主导;朝野共同推动:引进现代国语概念;以传统的汉语官话为基础;通过学校教育推动等。(8分)(2)意义:适应了大一统国家治理和应对民族危机的内在需求;增强了现代中国国家认同,促进了中华民族共同体意识的铸造;为20世纪中国通用语的构建奠定了基础。(7分)
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