安徽鼎尖教育 2024届高一2月开学考语文答案

2024-02-29 00:54:40 17℃

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23:1649令o59l14X【新高考】浙江省丨七彩阳光新高考…←浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023-2024..这个观点，我们会发现艺术史的内在钱索消失了，一切再现型的艺术都是代表当代艺术的成果。其实，这种观点从根本上是仿照西方古典再现型艺术而产生的艺术观，它既不符合西方现代反再现型艺术的发展，也不符合中国古典意象抒情的逻辑与脉络。(6)之所以把以上两个观，点拿出来单独说，是国为它们简单处理“中国性”“当代性”之类的文化概念，在非此即彼的本质主义框架中表减了文化发展的丰富性、交互性与流动性，使之成为僵化的救条。高三语文学科试题第1页共8页(幻)再回到笔墨问题。笔墨是中国画史上较为重要的讨论对象之一，它往往与表达的最终效果一笔墨品质（亦可称之为“笔性”）结合在一起，方才有效。脱离笔性讨论的抽象化的笔墨概念是空洞而无效的。有关笔墨问题的讨论，逐渐发展成为对“笔墨中心主义”的表态。与之相应，无论“肯定笔墨”的初表如何，它都会被放大，或成为主体界定之旗帜，或成为反对者简单否认的目标。更有甚者，它还会演化出一些错误的创作观念。诸如在工笔画创作中，为了证明自己的笔圣，转而追求轮廊线的书法用笔。殊不知，除了书写性用笔是笔墨，勾线泣染也是一种特殊的、具体化的笔墨，只要它能显现出毛、涩、枯、润的笔性，就不是一定要以书入画。(8)为什么会产生上迷错误的观念？就是为了让笔墨能够成为直观而简化的界定标准，脱离中国画史中极度丰富而具体的笔墨经验，用“以书入画”这样直白的经验支撑已然被抽空了的笔墨概念。正如一些学者发问：如果笔墨具有意义，那么它就应该是唯一的、中心的，具有某种指导性意义：如果笔墨不是唯一的，那么对笔墨的评价、鉴定，在当代文化环境中，在实验水墨中有何意义？为什么会产生这样的逻辑，原因仍然在于对中国画本质化的主体界定一如果对这种概念化的界定没有指认意义，那么具体的笔墨评价、鉴定也就自然丧失了价值。(9)就中国画而言，水墨画、彩墨画之类的概念，新都市水墨、实验水墨之类的实践，都或多或少地隐含着突攻中国画传统笔墨界定的发展诉求。中国画在当代如何发展，答案是要放下非此即彼的对立思维，放下对于中国画的笔墨底线和地域界定。只有这样，我们才能在真正意义上面对中国画本身，而非中国画在历史中需要承担的责任、义务或是价值。换一个方式来说，只有在“无中无西”“无古无今”的视域中，中国画才能真正轻松地面对绘画本身，成为视觉体验的践行者，而不是在“身份纠结”中左右羁绊。其中，“无中无西”可以概括为“画无中西”，它针对的是“东方西方”的视角；而“无古无今”则可以理解为“画无古今”，它针对的是“现代一传统”的视角。深入反思之后，我们会发现，不执着于简单的非此即彼的对比，不再强行设定中国画的概念边界，才能摆脱长期以来困扰我们的“画学难题”，以开放的视域面对绘画本身，实现中国画在当下语境中的蓬勃发展。1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A.“笔墨中心主义”是对界定中国画的机械概念化判断，它源自执着于建立特定的中国画“主体身份”这一固有思维模式。B.中国画的主体性的确立，可以区分中国画与其他绘画种类的不同，其消极影响是可能会刻意地寻找中国自身的存在定义。C,中国画的笔墨底线、材料、实验之争，中西融合、写生新生活等派生问题的讨论，都是中国画“身份界定”的直观表现D.“表达了当代生活的创作，更容易让人信服创作的当代性”，这种观点是仿照西方古典再现型艺术而产生的艺术观。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（)(3分)A.作者认为“笔墨当随时代”“写生新生活”，是简单处理“中国性”“当代性”之类的文化概念，使之成为僵化的教条。B.工笔画创作中的“以书入画”，是由“笔墨中心主义”演化出的一种脱离笔性讨论抽象化的笔墨概念的错误的创作观念。C,中国画的概念和实践，都不同程度地隐含着突破中国画传统笔墨界定的发展诉求，这也是要放下非此即彼思维的原因之一D.要实现中国画在当下语境中的蓬勃发展，就要在“无中无西”“无古无今”的视域中，避免非此即彼的对比，去掉中国画的概念边界。高三语文学科试题第2页共8页3.下列造原，最适合作为论据来支排文豪的观点的一项是（)3分)人宋代郭若虚在（图面见闻志）中，针对离丽面和楼画，提出了中国绘面的概念，这是中国画概念最早在文献中出现。B,中华文化源远流长，博大精深，文脉要传承，中国面的概念航一定要清晰，就要厘清中国画的边界，知道什么是中国画。C不能以直观、简化的标准来界定笔墨，应将绘画作为一种开放的视觉体验方式，从而实现中国画在当下语境中的自由生长。D,在一些美术展览的评选中，有部分西画要素过多的作品也在中国画入选行列，失掉了中国画概念的判断原则，这是不合适的。4下列各项，对文章第四段论证的分析，不正确的一项是()(3分)

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