乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测历史试题

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示例:论题:制度创新是古代中国制度建设的重要内容。阐释:中国的古代史,是一部制度创新史。为解决弊端,加强治理,各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后,秦始皇在全国推行郡县制废除分封制,加强了中央集权,巩固国家统一。汉武帝创立刺史制度,将全国划分为13各州部,分设刺史,加强对地方的监察,强化了中央对地方的管理。北宋建立之后,通过派文官出任地方长官,收地方精锐部队入禁军,设置转运司统管地方财政,基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面。元朝建立后,为应对疆域辽阔空前的新情况,推行了行省制度,行省权力大而不专,既给予地方一定的权力,又兼顾了中央集权。综上可知,通过制度创新,对前朝留下各种弊病以及出现的新问题的解决,起到了积极作用,从而使中央集权得到了强化,统一多民族国家进一步发展。20.概括:西方启蒙运动借用以儒学为核心的中国文化:新文化运动宣传西方民主和科学。(4分)评述:赞同该学者观点。(1分)西方启蒙运动是在西方资本主义的发展,文艺复兴运动的推动,自然科学取得进展等社会环境下,资产阶级开展的反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动,中国儒家思想的仁政、仁义等主张有启蒙思想家需要的精神需求,为启蒙运动提供了思想武器。(3分)中国新文化运动是在中国资本主义进一步发展,有识之士对辛亥革命失败的反思,中国社会根本矛盾仍未解决,大多数国民思想仍被专制和愚昧牢牢束缚等社会环境下,中国先进知识分子要求冲破封建思想牢笼,运用西方民主思想和民主制度反对封建专制和军阀独裁,运用近代科学精神和自然科学法则反对愚昧、迷信,力图实现救亡图存,进而掀起一次社会思想解放运动。(3分)综上所述,外来文化能否对思想启蒙产生作用取决于具体的社会环境因素。(1分)(说明:如学生另外提出一个观点并阐述,请参照上述评分标准给分;要求观点明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰。)
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