安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽名校2023-2024学年下学期高一第二次联考
    2、安徽省2024年名校联考试卷
    3、安徽省名校2023-2024学年高三上学期期末联考语文试题
    4、2024至2024学年安徽名校第一学期期末联考高三
    5、2023-2024学年安徽名校第一学期期中联考高一语文
    6、2023-2024安徽名校第二学期期末联考高一
    7、2023-2024安徽名校联考
    8、2023-2024安徽省名校联考高一年级质量检测语文试卷
    9、安徽省2024名校联考期末考试
    10、安徽名校联考2024高二开学考
16.①首联表达了对友人的思念与赞美之情。诗人思念着与自己携手交好,有高洁品行,却生活清寒的友人苏辙。(2分)②领联对友人的机遇打抱不。苏辙飘逸高洁,有骐璘之才,却因朝廷有人排挤而不得重用。(2分)③颈联表达对友人的关心和勉励。虽然身处逆境,但仍然要坚持操守,不必跟那些小人们去较短论长。(2分)解析:整体阅读,把握重点。分联作答,避免遗漏。主旨类问题,可采用“对…的…”的有效模式来回答。17.(1)晓来谁染霜林醉总是离人泪(2)少妇城南欲断肠征人蓟北空回首(3)示例一:沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟示例二:寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟示例三:曾经沧海难为水除却巫山不是云解析:(1)考篇内的修辞集中的优美句子,时注意收集,早做预谋。(2)考查对比手法,聚焦深刻内容。(3)为联想式命题,由关键词语,引出相关句子。要看清限制条件,充分调动思维,选择最稳答案。18.①自然个子长得高②以致无法继续长高(每句2分,共计4分。)解析:注意上衔下接,力求言简意赅。19.(1)营养与身高有何关系?(2)肥胖对身高有何影响?(3)长高应注意哪些事项?(每句2分,共计6分。)解析:内容要能概括全段,形式上注意字数和句式要求。20.示例:①耳目一新(或赏心悦目)②孜孜不倦(或乐此不疲、不厌其烦)(每空1分,共计2分)解析:耳目一新:听到的和看到的都换了样子,感到很新鲜。孜孜不倦:勤勤恳恳,不知疲倦。21.一件件文物里浓缩的深厚中华文化底蕴,吸引着人们持续走进博物馆。(改对1个计2分,改对2个计4分。修改其他位置,未造成新的语病不扣分。)解析:熟悉两大语病,活用六大类型。此题着眼于语序不当,句式杂糅,“把”字句使用不当。22.不能将冒号改成破折号,因为冒号是对上文三层意思的总括,“每个人”概括的就是上文的三个类别的“有的人”。如果改成破折号,就只能和紧贴的第三句话产生逻辑关系,显然是不合情理的。(针对两个标点,结合语境说清使用方法,每说一点,即得2分。)23.漫画作文文意解读:四个阶段,都在读书;最后一张,内容不同。随着年龄的增大,桌子也在增大,书本也在增大,这当然是一种定律。从小到大,一直在学文化,所以完成学业后,走向社会时,才发现还没有学会做人,这难道不也是一种定律吗?漫画讽刺了现实生活中教育和学的弊端:教师只重知识传授,不管人格培养;学生只重文化学,不学如何做人;整个社会出现了先成才后成人的怪现象。呼吁教育要先育人,再育才;学生要先成人,后成才。比如,德育摆首位、五育并举、素质教育等等。作文审题不难,涉及话题集中,实际操作中要具体化,演绎道理的同时,还需有大量事实素材或相关故事。如果写成记叙文,要注意适时点题,凸显中心。2024届·普通高中名校联考信息卷(模拟一)·语文参考答案4
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