山东省泰安市2023~2024学期高一年级考试期末(2024.01)语文试题正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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的意象之外的无限时空的延伸。意象只是审美主客体之间的对象化，只能显现自然和人生的选择题龙形色色；而意境还蕴含着人生观、历史观、宇宙观，可以帮助我们正确地看待世界和诗意的答题区存在，从而获得生命的慰藉和灵魂的安顿。题案(摘编自刘晓宁《论朱光潜的诗学》)1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(6分)A.朱光潜从“我”与“物”两方面关注诗的境界，在美感经验中，表现为“直觉”与“形象”；3在诗的境界中，表现为“情趣”与“意象”。68B.陶渊明“见”的“南山”、杜甫笔下的“泰山”、李白诗中的“敬亭山”，虽然都是山，但是各人的风格不同，其“山”的境界便各有不同。C.诗的境界是情趣与意象的契合，而无论是创造还是欣赏，都必须“见”到一种诗的境界，因此诗人的创造和读者的欣赏没有本质区别。D.每个人所处的诗境不同，对于同一个世界，诗人常呈现意蕴深刻的世界，常人呈现的则完全是一个凡乏味、凌乱无序的世界。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(6分)A.辛弃疾《贺新郎》中，“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似”自有一种境界，这就是“移情”的作用。B.“情恰能融景，景也恰能传情”，“恰能”是情景相契合的最理想的程度，情景相契无间，天衣无缝，才能有圆满浑整的境界。C.王夫之、克罗齐、朱光潜都认为情趣和意象两者不能独立，只有互相融合、契合无间才能形成艺术的境界，他们的理论都以情趣为核心。D.完整意义上的意境，突破了时空限制，不仅包含着存在于审美主客体之间的审美意象，还蕴含着人生观、历史观和宇宙观。3.下列选项，不能充分体现“诗的境界是情趣和意象的契合”这一观点的一项是(6分)A.春江潮水连海，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）B.少无适俗韵，性本爱丘山。（陶渊明《归园田居〈其一〉》）C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）D.短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）4.请简要分析材料一的论证思路。(8分)答：@·69·【24新教材·ZC·语文（十二）一R一选择性必修中册一QG】