山西省2023~2024学年第一学期高三年级期末学业诊断生物试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年度山西名校高三期中考试生物
2、2024山西高中学业水平考试生物
3、2023-2024山西省高二期末联合考试生物
4、2024年1月山西省高二年级期末调研测试生物
5、2024年山西生物会考试卷
6、山西省2023-2024高三期末考试
7、2023-2024学年山西省高二上学期期中联合考试生物
8、2024山西学业水平考试生物卷
9、2024年山西学业水平考试生物
10、2024山西学业水平考试生物
不考虑突变,下列叙述错误的是果,中达(A.品系甲的基因型AAbbII,品系丙的基因型为aaBBⅢ林阳B.香豌豆的自然种群中,开白色花的植株有5种基因型C.两个杂交组合的F1杂交,子代的表型及比例为紫红色:白色=3:1D.非等位基因A/a与I/i,B/b与I/i的遗传均遵循自由组合定律5.将仅含5N一DNA的亲代大肠杆菌转移到不含5N的培对照亲代的养液中,让其连续繁殖数代,离心后得到如图所示结果。轻a设“NDNA的相对分手质号为.A,DA的相时分子质量为B,下列叙延确的是中12.可A.大肠杆菌的DNA复制仅发生在拟核中的B.试管Ⅱ为亲代大肠杆菌DNA复制1次的结果全轻全重全中C.第三代大肠杆菌DNA的均相对分子量为N-DNA(7A+B)/8N-DNAN/'N-DNA轻号中D.该实验结果不能证明DNA进行半保留复制6,掘洞筑单是啮齿类动物野外生存的重要行为。北美鹿鼠警活在植被茂盛的森林,其洞穴只有一个短人巢通道(约3c),没有逃生通道;沙滩鼠生活在裸露的海岸沙丘地,有复杂的“双通道”洞穴,即洞穴一端有长入巢通道(约12cm中,号端还有逃生通道。两种鼠进行杂交能产13.图生可育的子代。下列叙述错误的是边边邳、的A.若要调查北美鹿鼠或沙滩鼠的种群密度,可选择标记重捕法羌凤火B.北美鹿鼠和沙滩鼠之间虽存在地理隔离,但二者仍属于同一物种C.两种鼠的生活环境存在差异,掘洞行为不同是潮糖应环境的结果D.环境的差异直接作用于啮齿类动物的基因型决烂了其进化方向7.S蛋白是新冠病毒主要的抗原蛋白,将编码S蛋白的mRNA用磷脂膜包裹可制成mRNA疫苗。人体接种该mRNA苗后,能产生针对新冠病毒的抗体和细胞毒性T细胞。下列有关叙述正确的是A.大体接种mRNA疫苗后,mRNA会直接激活浆细胞产生抗体B.细胞因子具有促进B细胞分化为浆细胞和记忆B细胞的作用C.辅助性T细胞遭到破坏时,对机体的体液免疫无影响D.病毒S蛋白可直接刺激细胞毒性T细胞使其增殖分化B8.生长素是第一种被发现的植物激素其几乎参与了植物生长发育调控的各个过程,例如胚胎C发育、根发育等。下列有关叙迷正确的是Q幻DA.生长素首先在金丝雀虉草胚芽鞘中被达京文发现并命名14.成B.生长素由内分泌器宜分泌并运输到作用部位发挥作用白分▣C.生长素为植物桐、叶的生长发育提供了能量D.高浓度的生长素类似物可抑制甚至杀死双子杂草9.红火蚁分布广泛,是一种极具破坏力的入侵生物。红火蚁包括真有生殖能力的雌蚁、雄蚁及发育不全且无生殖能力的工蚁(雌蚁)南美果蝇专红火蚁彼此相克南美果蝇幼虫孵化以后会食用红火蚁体内的汁液。下列叙述正确的是A.因工蚁发育不全且无生殖能力,因此工蚁不属于红火蚁种群B.南美果蝇与红火蚁为原始合作关系南美果蝇会限制红火蚁种群数量的增长C.消灭红火蚁时若破坏了本地蚂蚁的栖息地,可能会造成生态位的空缺D.当红火蚁种群数量增加时,种间竞争加剧,其出生率降低,死亡率升高10.塞罕坝林场自1962年建场以来,经几代塞罕坝人的艰苦奋斗,将荒山沙地变成了绿水青山,注再将绿水青山变成了金山银山。下列关于群落及其演替的叙述(错误的A.该实例说明人类活动会改变群落演替的速度和方向B.“将绿水青山变成了金山银山”体现了生态工程建设的整体原理C.塞罕坝林场上发生的演替经历了昏藓险野和草本植物阶设同:物D,生态系统是否修复成功,要看其结构和功能是否处于相对稳定状态包水【高三生物学第2页(共6页)】24312C
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