陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水平质量监测道德与法治试题

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第四单元的获得。命是永恒的(3)我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生A.①②B.①④命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉C.②③D.③④献之中。知识点(②生命有接续3考---2》正确理解生命有接续。③考明考法·针对练(1)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是考法知识点2在中考命题中常以一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。模范人物为素材,设问以认识类、启(2)在人类生命接续中,我们总能为自己的生命找到示类为主。2.(镇江中考改编)陈芮在写给离一个位置,担当一份使命。世父亲的信件中讲述,在组织关(3)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的怀下,她进入了父亲陈进顺曾就生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我读的军校学。她说,“走在你们能更好地认识和面对自己的生命。曾经走过的‘学子路’上,坐在你(4)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精曾经上课的‘高鸿楼’里,我们父神文明也不断积累和丰富。女如同在进行传承和接力。”陈(5)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包芮的事迹诠释了括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个A.生命的短暂人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神B.生命的接续上不断继承和创造人类的文明成果。C.向死而生D.生命一去不复返第二框敬畏生命410考教材知识知识点(1生命至上34考2为什么要对生命有敬畏之情?34考明考法·针对练(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾》答案见本册P61考法知识点1在中考命题中常以热难、不可预知的结束…我们会感受到生命是脆弱的、议话题为素材,以漫画、人物事迹形式艰难的。在选择题和材料分析题中考查,设问(2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生以体现类、理解类、原因类为主。命而拼搏,为悼念生命而默哀…我们又会体味1.(北京中考改编)在9·5泸定地到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。震中,甘宇没有选择第一时间逃(3)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。生,而是冲上10层楼高的大坝,拉闸泄洪,避免了河水漫过大坝(4)生命是宝贵的,生命价值高于一切。41
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