江西省2024届九年级期末综合评估[4L R]道德与法治试题

2024-01-08 20:44:12 4℃

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万嘘中考试题研究·灌德与法治（河北）(2)转化设问：此案中公司员工和李先生的行为启示我们如何维权？(3分)课时20我国的政治和经济制度调信息：信息②⑤(八下第五课)得答案：依靠法律维护自己的合法权益，必要时可以直接向人民法院起诉。(3分)☑易错明辨(3)转化设问：据材料及法律连线，分析法律如何保护我们1.×改正：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是中的合法权益。(3分)国共产党同各民主党派实行的基本方针/人民代表大会调信息：信息③6⑦⑧制度是人民当家作主的好制度。得答案：法律规定我们应该享有的权利，以及侵权所需要承2.×改正：村委会成员由村民直接选举产生，但村委会不担的法律责任，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，守护我们的是国家行政机关，不能依法行政。权益。(3分)3.×改正：居委会是城市基层群众性自治组织，不属于国家机关课时19公民义务（八下第四课）4.☑易错明辨5.×改正：国有经济是我国国民经济的主导力量。1.×改正：公民要积极履行维护国家安全的义务。6.V2.义改正：青年保家卫国，是履行依法服兵役义务的河北5年真题子母题表现。1.B【解析】考查点：根本政治制度、国家权力属于人民。3.×改正：无论是行使权利还是履行义务，都是既利自己解题思路：十三届全国人大二次会议的举行体现了我国也利他人的」坚持人民代表大会制度这一根本政治制度，①正确；“近4.×改正：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会”说明人须履行宪法和法律规定的义务。大代表代表人民行使国家权力，体现了国家权力属于人x i改正：权利和义务是相互依存/相互促进/相统一的。民的宪法原则，④符合题意：②③在材料中未体现，排除。6.改正：权利可以放弃，义务必须履行。2.(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2分)制度自信。(1分)法律高频点微专题突破(2)文化传承（文化建设）；乡村振兴（经济建设）。(2分)(3)示例一微专题4权利与义务、依法维权具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。(2分)理由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问☑以案学法题，有利于弘扬勤俭节约的传统美德，有利于建设资源节约(1)齐某违反了遵守宪法和法律的义务；自觉履行法定义型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。(3分)务，是公民不可推卸的责任；齐某违反法定义务，必须依法示例二具体问题：家庭教育中忽视品德教育问题。(2分)承担相应的法律责任。理由：家庭教育中存在重学成绩、轻品德教育的问题。(2)易造成交通拥堵甚至引发交通事故，威胁自身及其他乘在家庭教育中加强品德教育，是未成年人全面发展的需客的生命财产安全。要，是家庭美满幸福的需要，事关国家和民族的未来。(3)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，(3分)不得损害社会的利益和其他公民的合法的自由和权利。示例三具体问题：未成年人视力保护问题。(2分)☑针对训练理由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低1.D2.A3.C4.D5.D龄趋势，危害未成年人身体健康，影响正常学和生活，6.(1)乐女士没有依法行使权利，侵犯了吴先生的人格尊这一问题应引起家庭、学校、社会等方面的高度重视，需严：乐女士有权在网上发表言论，但不得损害吴先生的合要综合防治。(3分)法权益。(2分)分项赋分评分说明(2)吴先生胜诉（或乐女士败诉）。(2分)(3)对吴先生造成心理打击，侵犯其合法权益（名誉权或问题在规定范围内且具体，有生活依据2人格尊严权)；损害网民的道德价值观，不利于构建和谐有价值。的网络环境。(3分)具体问题在规定范国内且较具体，有一定生(4)依法维权，必要时可向人民法院提起诉讼。(2分)活依据，有一定价值。7.(1)尊重防疫人员的人格尊严；尊重防疫人员的生命健问题康权；提高法治（规则）意识（观念）（依法规范自己的行没有写出问题；问题不在规定范围内；问为；依法自律)：正确行使权利（行使自由和权利时，不得0题不具体；问题没有生活依据，没有损害国家、社会和他人的合法权益)：维护公共秩序等。价值。(4分)3理由与问题相符，理由充分，说服力强。(2)沉着冷静：不做正面冲突（迁回周旋）；拨打110报警：寻求他人帮助等。(2分)说明理由与问题基本相符，理由较充分，说服1-2(3)防疫人员坚守职责；法院的审判（法院依法制裁违法理由力较强。犯罪行为；法院依法保护公民的合法权益)等。(3分)0没有说明理由；理由与问题不符。21示例一：关于聚焦红色精神传播的提案12

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