[南充一诊]四川省南充市高2024届高考适应性考试(一诊)文科综合答案
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天一大联考安徽省2022一2023学年第二学期高三开学考文科综合·地理答案1~11小题,每小题4分,共44分。1.答案D命题透析本题以我国沿海雨潮复合灾害发生频次图为情景,考查自然灾害的空间分布特征,旨在考查考生获取和解读地理信息的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知,我国雨潮复合灾害发生频次江苏、广东、福建较低,海南、山东、辽宁较高,表现为中间低、南北高的特征;雨潮复合灾害对广西也有影响,但影响较小。2.答案C命题透析本题以我国沿海雨潮复合灾害发生频次图为情景,考查影响雨潮复合灾害空间分布的因素,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨广东年降水量比辽宁大,但雨潮复合灾害频率低,故年降水量不是其主要影响因素;我国东南沿海地区台风发生频率高,但雨潮复合灾害频率低于北方地区;风暴潮的频次越高,则其与降雨重合的概率越大,雨潮复合灾害频次越高;潮汐的周期大致是固定的。3.答案C命题透析本题以我国沿海雨潮复合灾害发生频次图为情景,考查自然灾害对人类的影响,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维、人地协调观的学科核心素养。思路点拨虽然广东雨潮复合灾害频率低于海南,但广东的经济水和人口密度远高于海南,灾损不一定比海南低;雨潮复合灾害造成的灾损与其发生频率有关,但不一定呈正比;山东雨潮复合灾害频率高于河北,且山东经济发展水高于河北,所以山东雨潮复合灾害造成的灾损高于河北;雨潮复合灾害造成的灾损与沿海省区面积的直接关系小。4.答案B命题透析本题以中南半岛主要稻米生产国稻米产量和单产年均变化统计图为情景,考查农业生产特征,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知,泰国稻米单产增长最慢,但并不能说明其单产最低;同理,老挝稻米产量和单产增长最快,不能说明其总产量最高;越南稻米单产增长快于产量增长,说明其稻米种植面积缩小;图中示意稻米单产和产量的变化,不能体现稻米品质的变化。5.答案D命题透析本题以中南半岛主要稻米生产国稻米产量和单产年均变化统计图为情景,考查农业区位条件,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨中南半岛山河相间,原面积小;以热带季风气候为主,一年分为旱、雨两季;经济水低,迁入人口少;劳动力充足,水稻种植经验丰富,这是其种植水稻的主要优势。6.答案B命题透析本题以中南半岛主要稻米生产国稻米产量和单产年均变化统计图为情景,考查农业发展方向,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,区域认知、综合思维的学科核心素养。1
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