高三2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(一)1文科综合QG试题

高三2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(一)1文科综合QG试题正在持续更新,目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

具有充足的经济实力进口粮食,保证我国粮食安全;我国具有续表完善的粮食储备体系,粮食库存量充实稳定,可保障国民粮食提取材料中的有效信息并结合所学原因供应。第(2)问,据材料可知,紫云英的根系有固氮作用,种植知识紫云英可提高土壤氨元素的含量;紫云英是绿肥植物,第二年“在1945年7月召开的波茨坦会议春季将水稻茬和紫云英同时翻耕入田,可以增加土壤有机质:威慑苏联,取得战后上,杜鲁门故意在斯大林面前炫耀,优势使用紫云英作为绿肥,可以减少化肥的使用,防止土壤板结;稻称自己有了一种‘大威力炸弹”茬还田可以丰富土壤有机质,稻茬的根系发达,还可以改善土“杜鲁门决定对日本使用原子弹”领导者的个人意志壤的物理结构,增加透气性。第(2)问,从对日本的影响、对美国的影响、对世界的影响等角45.(1)特点:文体自由放纵,不拘一格,阐述新颖的思想;语言浅度作答显流畅,中外兼容;层次明晰,雅俗共赏,重情感抒发。(8分)47.(1)特点:善抓重点;注重策略;措施比较全面;敢于为民请(2)意义:以新颖的文体宣传政治主张,有利于资产阶级维新和命。(8分)》革命思想的传播;扩大了《时务报》的社会影响,推动了近代报(2)原因:家庭出身的影响:基层工作经验丰富;上层统治者的刊事业和新闻事业的发展;开启一代新文风,洗涤与扫荡了文支持;策略比较得当;苏州百姓的拥护等。(7分)坛的陈旧气息,对维新变法、辛亥革命、五四运动、新文化运动况钟治苏的特点及其取得成绩的原因第(1)问,解题思路如等具有促进作用。(7分)下表所示:梁启超与“新文体”第(1)问,解题思路如下表所示:提取材料中的有效信息并结合所学知识特点提取材料中的有效信息并结合所学“况钟深谙政靠官行的道理,故他把整肃吏特点善抓重点知识治放在百事之首”“新文体要求摆脱各种古文义法的束文体自由放纵,“况钟到任初理政事…假装木讷…召群注重策略缚,打破古文、时文、散文、骈文的界限,不拘一格,阐述吏责问,并将贪虐庸懦的僚属全部斥退”实行文体上的大解放”新颖的思想“他在当地漕运、俗、教育治理等领域也政措施比较“文章的语言‘务为易畅达,时杂以俚语言浅显流畅,绩斐然”全面语、韵语及外国语法”中外兼容“当朝廷政策不合情理,以致严重危害百姓敢于为民“强调文章要‘洋洋万言,雅俗共赏…层次明晰,雅俗时…即使得罪显贵,也在所不惜”请命热泪湿纸”共赏,重情感抒发第(2)问,解题思路如下图所示:第(2)问,从对当时思想传播的影响、对报刊事业与新闻事业的关键信息:“家境贫寒”家庭出身的影响影响等方面作答。关键信息:“在靖安县衙任掾时46.(1)原因:美国首先拥有原子弹;日本的顽抗造成美军大量基层工作经验丰富职内事务,处理快捷”伤亡;加快战争进程的需要;威慑苏联,取得战后优势;领导者关键信息:“深得皇帝赏识”及他上层统治者的支的个人意志。(9分)处理贪虐庸懦的僚属的做法持;策略比较得当(2)影响:造成巨大的人员伤亡和财产损失;加速了日本投降;创造关键信息:“正统七年,况钟卒于苏州百姓的拥护了全新的作战形式:奠定了美国在冷战初期的战略优势。(6分)苏州知府任上…俱奔赴哭奠”美国对日本进行核轰炸第(1)问,解题思路如下表所示:82023年四省高考适应性测试提取材料中的有效信息并结合所学原因本次考试是教育部教育考试院命制的模拟卷,有较强的参知识“美国在新墨西哥州的沙漠试爆了世美国首先拥有原考意义。界上第一枚原子弹”子弹地理部分总评:本卷试题区分度好,体现了高考“价值引“日本仍在亚太地区顽抗,美军遭受日本的顽抗造成美领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念。了惨重损失”军大量伤亡试题新鲜度:注意联系“一带一路”新形势,考查知识综合“专家评估,如果盟军进攻日本本加快战争进程的应用能力。例如,第37题以孟加拉国帕德玛大桥修建的背景土…战争将持续到1946年”需要材料为信息载体,考查区域自然环境特征及其对交通建设的影文科综合答案一56·第8套
本文标签: