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本文是说明文。文章介绍了几项适合注意力不集中的孩子做的家务。36.F。设空处上文中的if household chores are just too demanding an ask和下文中的Just besure to pick chores that are specific and don''t have too many steps构成转折关系，故设空处是过渡句，从“做家务对注意力不集中的孩子来说太难了”过渡到“选择具体的、步骤不多的家务”。故F项“事实上，注意力不集中的孩子能从承担责任中受益”符合语境。37.B。设空处后面的例子强调了让孩子遛狗时要给出明确的指令：不要笼统地说“15分钟以后回来”，要具体说明“沿着街道一直走到棒球场，然后转身回家”，故B项“要明确遛狗路线”符合语境。B项中的walk原词复现了上一句中的walk;route与walk、Wak.down、street、turn around构成词汇同现。38.A。设空处为本段主题句。根据本段中的Be specific about where you want the sweepingdone、sweep the house和sweep the family room and your bedroom可知，本段介绍打扫房间，故A项符合语境。A项中的Sweeping在本段多次出现，为本段主题词汇。39.G。设空处下一句中的the chart暗示设空处应指出chart的具体所指，故G项符合语境。G项中的step承接上文，a chore chart引出下文。4o.C。根据设空处上文中的Look for dirty clothes in every room和have a clothes basket orspot for dirty clothes for each person可知，洗衣日的时候可以让孩子帮忙去每个房间拿脏衣服。如果家里人比较多，为每个人准备一个衣服篮或设立一个放脏衣服的地点会对孩子有帮助，因为这样孩子就可以一个地方一个地方去拿脏衣服，故C项符合语境。C项中的spot与上句中的spot构成原词复现。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。带着五个孩子艰难生活的父亲得到了许多人的帮助，这些人的善良帮助作者一家熬过了那些艰难的日子。41.B.I lost my mother...Shortly after,our father...took all five of us to his sister's family可知，母亲过世后，父亲收拾好行李，带着我们五个孩子去了姑姑家。42.D。43.A。根据twelve of us.in a small home now、the living quarters和they housed us andfed us during an intensely sad time可知，两家共l2口人，住在一个小家里。尽管住得很挤，姑姑一家在我们极度悲伤的时候给我们提供了住处和食物。44.C。根据The kind acts seemed to multiply from there可知，父亲认识的一个人以公道的价格租给我们一所房子。从那以后，人们给予我们的善行似乎大大增加了。45.B。根据As a grocery man,,our father.the truck drivers可知，作为一名杂货商，父亲和卡车司机很熟。46.C。47.A。根据truck drivers、Two of them also made.at a little market和we got whateverwas left on the truck for the week可知，两名卡车司机也在一个小市场里送货。他们将我们的家作为最后一站，把卡车里剩下的东西送给我们。48.B。根据I never knew.anything about them可知，作者不知道他们的名字或是关于他们的任何事情。49.D。那两名卡车司机伸出援手是出于对五个失去母亲的孩子和一个苦苦挣扎的单亲父亲的同情。文章开头的I lost my mother是提示。50.A。51.A。根据one of our father's customers...handed our father an envelope可知，作者父亲的一名顾客听说了作者一家的情况，他递给父亲一个装有钱的信封。下文中的sympathy也是提示。52.C。53.D。根据Our father tried to.but the man wouldn't take no for可知，父亲试图拒