2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

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4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本淮确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(7~9)基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。第二档(4~6)未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调,词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~3)未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调,词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达。0未能传达任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节(满分25分)Still,all the same,I felt ever so determined to climb out of the darkness.With the holidays around thecorner,things started to look up.Even though it wasn't warm enough,I was confident about finding the new year'sspirit.It was different this year but I still looked forward to the normal activities:New year's eve dinner,openinggifts with my family on New Year's Day,no school for two whole weeks!I made a New Year's resolution to become more devoted to my studies.As I did that,I found the collegeconversation became less stressful.I thought about all the possibilities for my future,and the passions I wouldpursue.I became more excited about the unknown.As I allowed myself to embrace the future,everything started tobecome harmonious.We were getting a new term in a matter of weeks,and I had my friends and family.My largerworld and my unknown but exciting future became clearer.评分标准:(一)评分原则1.总分25分。按五个档次进行评分。2.评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:【琢名教育·2022届普通高中教育教学质量监测考试·英语答案第5页(共6页)】
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