2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底试卷)政治
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)
2、2024炎德英才大联考高三月考试卷一全国卷入学摸底试卷
3、2024炎德英才大联考高三月考试卷一全国卷入学摸底试卷
4、2024炎德英才大联考高三月考试卷1
5、2024炎德英才大联考高三月考试卷二
6、2024炎德英才大联考高三月考试卷四
7、2024炎德英才大联考高三月考卷二(全国卷)
8、2024炎德英才大联考高三月考试卷一
9、炎德英才大联考2024学年高三月考
10、2024炎德英才大联考高三月考卷四全国卷
政治) 19.阅读材料,回答问题。绿色是高质量发展的底色,“环境美”是“强富美高”新江苏的重要内涵。在关于加强太湖治理重要指示精神和省委工作部署下,2023年3月,江苏省委印发了《关于在全省各级党组织和广大党员干部中大兴调查研究的实施方案》,将“全面加强太湖治理”作为由省委、省政府领导同志牵头调研的课题之一,并研究制定“推进新一轮太湖综合治理”行动方案或规划。在太湖治理中,江苏省委要求以实际行动在调查研究中找准问题、寻找路径,认真听取各方面意见建议,按照“控源减污、生态扩容、科学调配、精准防控”系统治理思路,推进治太工作法治化、规范化,推动太湖生态环境质量持续改善。结合材料,运用《政治与法治》的有关知识,说明江苏省委在治太工作中的使命担当。(12分)20.阅读材料,完成下列要求。在评论法治与德治时讲到:法律是成文的道德,道德是内心的法律。法安天下,德润人心。中国古代有“以吏为师,以法为教”的优良传统,在新的历史条件下,领导干部既要有“言不中法者,不听也;行不中法者,不高也;事不中法者,不为也”的法治思维和法治能力,也要有“以德修身、以德立威、以德服众”的君子之范。抓住这个关键少数,就抓住了德法结合的根本。(1)根据材料,分析法治与德治的关系。(12分)(2)作为一名学生,请你以“学法用法守法,让法常驻心中”为主题设计两种具体活动形式。(4分)试卷第6页,共6页
    19.阅读材料,回答问题。绿色是高质量发展的底色,“环境美”是“强富美高”新江苏的重要内涵。在关于加强太湖治理重要指示精神和省委工作部署下,2023年3月,江苏省委印发了《关于在全省各级党组织和广大党员干部中大兴调查研究的实施方案》,将“全面加强太湖治理”作为由省委、省政府领导同志牵头调研的课题之一,并研究制定“推进新一轮太湖综合治理”行动方案或规划。在太湖治理中,江苏省委要求以实际行动在调查研究中找准问题、寻找路径,认真听取各方面意见建议,按照“控源减污、生态扩容、科学调配、精准防控”系统治理思路,推进治太工作法治化、规范化,推动太湖生态环境质量持续改善。结合材料,运用《政治与法治》的有关知识,说明江苏省委在治太工作中的使命担当。(12分)20.阅读材料,完成下列要求。在评论法治与德治时讲到:法律是成文的道德,道德是内心的法律。法安天下,德润人心。中国古代有“以吏为师,以法为教”的优良传统,在新的历史条件下,领导干部既要有“言不中法者,不听也;行不中法者,不高也;事不中法者,不为也”的法治思维和法治能力,也要有“以德修身、以德立威、以德服众”的君子之范。抓住这个关键少数,就抓住了德法结合的根本。(1)根据材料,分析法治与德治的关系。(12分)(2)作为一名学生,请你以“学法用法守法,让法常驻心中”为主题设计两种具体活动形式。(4分)试卷第6页,共6页
    
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