2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题
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余市第一中学高三年级第三次月考试题A致使地方官员特权消失,∂1醒S策,代8入B体现了政府对经济的于预醒野数非,G神击了重农抑商的政策D.阻碍了商品的全国性流通林衡阿,5.西晋大康时(280~289年),江南各州户数在全国总户数中所占比重分别为:荆州15.62%,扬州2.25%,交州1,03%,广州1,72%,而荆州还包括江北十余郡,扬州还包括江北二个那。历史这说明当时t自回中一皇A.江南地区得到普遍的开发帕单未晋西干由B.北方人口大量南迁Tt艇中群气的C,南方社会发展的不衡性D,南北经济趋向衡s头,居歌/6唐朝在中书省和门下省都设有谏官,主要对皇帝提出规劝和批评。北宋设置谏院,其职责主要是举发臣下的不法,和台官职责几乎相同,形成台谏合流的趋势。元丰改制时撤销了谏院。意:这说明宋代单帕车箭15.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。A.宰相丧失政务裁决能力B.精简机构确保了行政效率单十玉黑答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。C,中央集权程度日趋强化D.君主对政治权力控制加强考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上盾中期客观上允许土地买卖,兼并严重,被集中于王公贵族、官僚、地主手中;农民逃亡,政府对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题所控人口迅速减少,重税人税户的租庸调制无法推行,必须以一种新的赋税制度来代替。这的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答种新的赋税制度16B.一年分为春季和夏季两次纳税无效。似财产为主要的征税标准C.导致政府财政收入的锐降D.加强了国家对农民的人身控制本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)。8.公元1100年,宋神宗向皇后的弟弟向宗良、向宗回兄弟“交通宾客、漏泄机密”,翰林学士承旨择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项蔡京等“奔走其门,务相交结”,因而“物议籍籍”。右正言陈瓘上疏指责道:“谄事外戚,不畏上天,一至如戏”,请求朝廷“流窜蔡京”。陈瓘的这一要求17.最符合题目要求的。)壳黑陶高柄杯是龙山文化的代表性器物之一。考古学家认为,蛋壳陶杯属于礼器,是在祭有助于加强皇权统治B.打击了勋贵旧族势力D.杜绝了朝纲不良风气等礼仪上使用的特殊酒器,掌握在特殊身份的人手里。由此可推知,当时C.推动了监察制度完善9.下表为唐、宋两朝科举取士及由进士入相的人数变化统计情况。这反映出宋代该地区部落中已出现权贵阶层B.处于母系氏族社会的繁荣阶段D.所使用的生产工具仍比较粗糙时期登科人数宰相人数进士出身的宰相人数各地氏族之间的联系较为松散朝时期,中央王室与各族首领组成管理阶层;地方派遣的职官和归服方国诸侯,是形式上的唐朝6603123218配与被支配关系,未必有血缘关系。到西周时期,即使与地方上的诸侯无血缘关系也通过宋朝45640135111关姻与王室形成甥舅关系。据此可知,西周时期B.统治方式出现根本变化A.推行外儒内法的治国理念B.考试程序及录用更趋公宗法贵族政治影响力式微D,左政统治得到一定强化C.国民的整体素质得以提高、D社会阶层流动性得以加强确立了中央集权的新体制荀子充分肯定秦国政治上“佚而治,约而详,不烦而功”,同时指出,秦国“县之以王者之功名,10.辽朝“以国制治契丹,以汉制待汉人”;金朝以“猛安谋克”屯驻中原,筑寨居于汉族村落之间,则倜倜然其不及远矣!是何也?则其殆无儒邪!故日:‘粹而王,驳而霸,无一焉而亡。此亦西夏《天盛律令》在参照唐、宋律书的同时,给予牧业经济以特殊地位。少数民族政权的这些9做法秦之所短也。”据此可知,荀子A.全盘照搬了中原先进文明B,植根于民族发展水的差异A.否定了秦国治国的法理依据B/主张治理国家需要礼法并用D.肯定了儒学对秦政治的作用C.重在推广本民族生活方式6.巩固了大一统国家疆域范围C.倡导人们对秦国文化的认同下面是根据汉武帝时期经济政策所绘制的《均输准图》。这一政策的实行11.为了使儒学在哲理上与佛、道相抗衡,理学家们大量吸取佛、道思想的思辨成分,构成严密的哲学逻辑结构,同时注重将佛、道修行体系引向“齐家”“治国”“天下”,使虚幻出世的神学低价采购观念重新回到现实的人世,使哲学的终极从彼岸回到此岸。这说明理学A.兼具佛道虚幻出世的神学观念B.发展到阐释经书字句为主阶段C.具有广泛的实用性与可操作性D整合了儒佛道三家的价值取向12.自雍正起,清政府在西南地区逐步取消土司世袭制度,任命有任期、可调动的官员,负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作,这被称为“改土归流”。据此可知,“改土归流”A.消除了地方割据的危险B.推动了民族交融并实现民族等商品C.加强了西南的税收管理D有利于西南经济发展与社会进步243201D【高三年级第三次月考试题·历史第1页(共6页)】【高三年级第三次月考试题·历史第2页(共6页)】243201D
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