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必修3第三单元全面依法治国学生用书里”，为解决企业和群众办事难、办事慢、办斯三者何先？”日：“去兵。”子贡曰：“必不得事繁等问题发挥了重要作用。这表明已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆(有死，民无信不立，”孔子的回答诠释了树立①服务型政府的理念得到深入贯彻②我政府权威的价值。这对我国政府工作的启国政府已成为一个全能型政府③我国政示有府依法行政的效能不断提升④我国政府①加强立法工作，保障公民有序参与政治生的基本职能发生根本转变活②政府工作人员要作表率，诚实守信A.①②B.①③C.②④D.③④③政府及其工作人员要公正司法、严格执法4.以传统文化为载体，考查政府的廉洁诚信。④有令必行，有禁则止，坚持对人民负责典例⑥子贡问政。子日：“足食，足兵（军A.①②B.②③C.①③D.②④备)，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于知识点三法治社会必备知识。。基础知识夯实知识整合·回归教材4司一、法治社会的内涵(2)提高社会治理法治化水1.内涵：是指法律得到公认和普遍遵从、①深化基层组织和部门、行业依法治理，社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社支持各类社会主体自我约束、自我管理。会。法治社会是构筑法治国家的基础。②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团2.内容体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。(1)全社会对法治普遍信仰，实施法治成(3)建设完备的法律服务体系为全社会的一致追求。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系(2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全守，社会各个领域依法运行。司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题(3)社会纠纷依法得到解决，公正义得或者权利受到侵害时获得及时有效的法律到切实维护和实现。帮助。二、建设法治社会(4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制1.要求①强化法律在维护群众权益、化解社会矛(1)深入开展法治宣传教育，推动全社会盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉树立法治意识求、依法维护权益。①法治社会建设需要全社会共同参与。②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、②必须在全社会弘扬社会主义法治精神，诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法机制。治文化，深人开展法治宣传教育，增强全社会2.意义法治观念，推动全社会树立法治意识。(1)能够使全社会更好地形成尊法学法守139