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致于“我”感觉好像背了一个100磅的重物。语篇解读本文是一篇新闻报道。文章主要讲述考查目标考查定语从句。48.C考查目标考查形容词。了一名男子的父亲在自家书房中发现了一枚十七世纪思路点拨分析句子结构可知，此处是一个限制性思路点拨“我”的大脑也一片空白。生产的银币，这枚罕见的银币售价高达三十万美元。定语从句，先行词是a candy container,指物，且引导49.D考查目标考查形容词。6l.参考答案was produced词在定语从句中作主语，因此应该填入关系代词思路点拨“我”的父亲注意到了“我”不寻常的表考查目标考查动词时态和语态及主谓一致。that/which引导该定语从句。情，他问“我”怎么了。思路点拨根据句中的时间状语in1652可知，此处50.B考查目标考查动词。70.参考答案to settle应该使用一般过去时；句子的主语coin和动词思路点拨“我”只是摇了摇头，把自己锁在了房考查目标考查非谓语动词。produce之间为被动关系，故应该使用被动语态，且间里。思路点拨the first people to do sth.“第一个做某事51.A考查目标考查动词。句子的主语为单数名词coin,因此应该填入was的人”。思路点拨“我”认真思考了父亲说的话，三十分钟produced规律总结语法填空又称为开放式语篇填空，从句后“我”明白了其中的道理。62.参考答案experts子的语法结构与语法形式、词汇的本义和转义以及52.C考查目标考查名词。考查目标考查名词单复数。前后缀的变化、语篇语境的线索以及标志词等方面思路点拔没有人会给“我”一个在那个球队的思路点拨此处应用可数名词expert的复数形式表考查考生的整体语篇能力。语法填空是从语法角度位置。泛指，故填experts.对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填53.B考查目标考查动词。63.参考答案best思路点拨“我”得自己去争取。空类及提示性填空类，其目的是考查学生理解语篇考查目标考查形容词最高级。54.A考查目标考查动词。分析句子结构及熟练运用语法的能力。思路点拨此处用最高级形式置于定冠词the的后思路点拨在取得了心理上的突破之后，“我”决定短文改错采取行动。面，表示这是40枚硬币中最好的一个。While relaxing on the beach yesterday,I noticed a girl55.D考查目标考查名词。64.参考答案myplaying on my own.She were trying to fill the canal around思路点拨方便的是，“我”的学校附近有个体育馆，考查目标考查代词。herwas所以一放学，“我”就骑车过去努力训练两个小时。思路点拨此处用形容词性物主代词，修饰后面的a sandcastle with water.With no container to carry water,56.B考查目标考查动词。名词eyes。she has to cup her hands to get water.I wanted to help思路点拨有时候“我”觉得自己坚持不下去了，但65.参考答案ashad“我”还是坚持了下来。考查目标考查介词。her,so I instant took out the bottle of water in my bag57.C考查目标考查动词。instantly思路点拨根据句意可知，此处表示当作钱使用，因思路点拨经过近一年的训练，“我”参加了七年级此应填入介词asbut handed it to her.Confusing at first,she smiled butand篮球队的选拔赛。Confused66.参考答案recently58.A考查目标考查介词短语。shook her head shyly.I told her it would make getting the考查目标考查词性转换。思路点拨不管结果如何，“我”知道“我”努力过，water a lot fast.Eventually,she accepted my offers.思路点拨此处用副词形式，修饰过去分词也培养了自己的心理韧性。fasterofferdiscovered。59.D考查目标考查动词。I hope my little act of kindness will make it more思路点拨第二天，“我”发现自己入选了球队。67.参考答案standingpossible for her A lend a helping hand when she notices60.C考查目标考查名词。考查目标考查非谓语动词。to思路点拨越努力，回报就越丰厚。思路点拨分析句子结构可知，此处the letters NEsomeone in the need.规律总结完形填空是知识型试题和能力型试题的和动词短语stand for之间存在逻辑上的主谓关系，规律总结短文改错是高考命题的必考题型之一，是集结合，是一种测试考生语言和实际应用能力的“障因此应用现在分词形式，表示主动，相当于which多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题，具碍性阅读理解”。表面上看，完形填空就是要求考stand for。有题型小、灵活性大、覆盖面广、综合性强、测试层次多生把每个句子中删掉的词给恢复出来。实际上，完68.参考答案discovery等特点。短文改错试题并不是单纯检测语法知识，而是形填空是以词汇为测试内容、以阅读理解为形式，是考查目标考查词性转换。检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力和在语篇词汇、语法和阅读理解相结合的一种题型。它不仅思路点拨此处用名词形式，置于形容词surprising中综合运用英语知识去解决实际问题的能力。在答题测试考生在词汇和句子水上运用语言的能力，还的后面。过程中，首先要从语篇入手，着重把握文章大意。短文测试考生在语篇水上综合运用语言的能力。69.参考答案that/which改错有别于单句改错，每一句的语意表达和结构选择都