衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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辽宁名校联盟高一10月联考·语文·叁考答亲及解折1.A【解析】B项，根据材料一可知，“晦涩难懂”的并不绩”，可知宋襄公是“以高贵的身份”与楚国这样卑微的是中华优秀传统文化，而且“所以”的因果关系也不正“夷狄”之国打仗，却打了败仗，是有罪的。而不是说宋确。C项，材料一认为“有些传统文化短视频作品”，而襄公做了“卑微的事”。非所有的传统文化短视频都立足于当下。D项，“获取13.(1)这样就要让君主耕种田地为自己谋食，穿上战服、他们想要的信息”不准确，原文“这意味着用户观看短视在队伍中领头行军，民众才肯耕战。(“是”“服”、“雁”频的主要目的并非获取信息，而是观看体验”。名词作状语各1分，句意1分。“雁”只要翻译成“像大2.D【解析】“要始终追求”说法绝对化。雁一样飞行”就正确)3.C【解析】第二段列举详细数字，主要是介绍短视频用(2)宋襄公能够忍心杀害部子，却不忍心攻击已经受过户看短视频的情况，并非体现短视频用户规模的情况。伤的人和老年人，这难道可以说是合情合理吗？(“忍”4.①运用了“东风”“派单”“宝矿”“飞入寻常百姓家”等词“重伤”“情”各1分，句意1分)语或诗句，有助于内容生动形象展现出来。②列举部分14.第一问：苏轼认为宋襄公是一个想用不仁的手段窃取事例来通俗化解释短视频传播的问题。（每点2分）“仁者”的美名的人。(1分)5.①要挖掘出端午节民俗文化与当代人共通的精神内核，第二问：①宋襄公杀害部国的国君部子，就像屠杀猪狗注重“以古观今”，构建端午节诗意的共情空间。②抓住一样，毫无仁义之心。②宋襄公是想用仁义的名声骗“读秒时代”的特点，让大众能从端午视频中获得文化体取诸侯霸主的地位。(2分)【参考译文】验。③注重“以文化人”，用优秀的端午民俗感化教育今材料一：人。（每点2分）宋襄公和楚国人在涿谷交战，宋国人已摆好阵势，楚6.C【解析】文章中更多体现了颜小北的吩咐和安排，缺国人还没有完全过河，宋国的右司马购强小步快跑过来劝乏“相互鼓励”的内容。谏说：“楚国人多而宋国人少，请求（让军人）在楚国人渡河7.B【解析】小说开篇并没有交代是否淡定，结尾部分更过半，还没有排好队列时向他们攻击，一定可以打败他不是释然，从倒数第二段可以看出。们。”宋襄公说：“我听君子说：‘不重复伤害伤兵，不捉须发8.①对战友的思念之情。如开篇“他”萌发再看一次九月斑白的老人，不把人推向危险的地方，不逼迫人到困苦的十五月亮的念头就寄托了这种情感。②给困境中的人地步，不击鼓向没有排好阵列的敌军进攻。’现在楚军还未带来心理的安慰。如超大的红月亮“裹住了他的寒冷”。渡过河就攻击他们，妨害了道义。请让楚国人完全渡过了③对战友的不理解。看着月亮，“他”始终不理解颜小北河排好阵势然后击鼓向他们进攻。”右司马说：“您不爱惜当初的选择。（答出一点2分，两点3分，三点4分）宋国的民众，不保全国家的根本，只不过要表现自己的仁9.出人意料：小说结尾部分点明那个所谓的红月亮实际是义罢了。”宋襄公说：“不回到你的队列里去，我将按军法处一个圆形的广告牌，和前文“他”认为终于看到了月亮形置你。”右司马回到队列里，楚国人已排好队列构成了阵成了鲜明的对比，出人意料。(3分)势，宋襄公这才击鼓进攻。宋国人大败，宋襄公被射伤了情理之中：“他”在激动之时只是看见一个鲜红的发光大腿，过了三天就死了。这就是追求亲自实行仁义的祸体，并没有交代说“他”看见月亮了。(3分)害。一定要依靠君主亲自去做而后民众才能听从，这样就10.BEG【解析】“以不仁之资”“盗仁者之名”句子结构要让君主耕种田地为自己谋食，穿上战服、在队伍中领头大体一致，中间B处断开；“尔”用于句尾，煞尾语气，其行军，民众才肯耕战，那么君主不是太危险了吗？而臣子后E处断开；“宋襄公执部子”主谓宾齐全，其后G处不是太安全了吗？断开。材料二：11.C【解析】A项，“趋之若鹜”的“趋”是快走的意思，苏轼认为：《春秋》记载战争，没有像这样严谨而且全“趋炎附势”的“趋”是迎合的意思。B项，“深入不毛”面的了。宋襄公，是周朝天子（最为敬重）的上公。以天子的“毛”指五谷庄稼。C项，《春秋》是我国第一部编年尊敬的上公身份，去抵挡夷狄这样的卑微者，最终打了败体史书。D项，都是击鼓进攻的意思。仗，宋公的罪过显而易见了。而《公羊传》认为文王之战不12.C【解析】“宋襄公以高贵之身去做卑微的事”错误。超过这一次，学者们对此有怀疑，所以我不能不加以辩明。根据原文“以天子之上公，而当夷狄之微者，至于败宋襄公不仅仅是行仁义而不能善终的人。他是以不。1。