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第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展建议用时：10分钟(共25考，单独12考，涉及13考)教材改编题C.机器工厂D.行业行会》此类题解法见讲册P25》基础.3.1.这一思维导图可纳入的主题是（知识点1新的生产和经营方式9考A.文明交流B.城市发展1.（教材P60课时导读改编)中世纪晚期，欧C.社会变革D.制度创新洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度知识点2富裕农民和市民阶层3考和庄园制度发生了很大的变化。下列能够4.（教材P63正文改编)城市中，、商体现这种“变化”的是(人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的A.种姓制度建立权利。富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用B.基督教的兴起新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为C.租地农场产生官员，拾高自己的身份权利也不断扩D.早期大学兴起大，成为强化所需要的政治力量。2.(教材P61材料研读1考改编)马克思说：综合《“租地农场主成了这种农业工人的实际指5.(教材P62正文改编)制作知识卡片是学挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，历史的重要抓手。下面是小历同学制作的知而土地所有者现在只和这种资本主义租地识卡片，请你推断横线处应该填入(农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关主题：集中的手工工场系和契约关系。”这说明租地农场的特点是出现时间：13世纪生产特点：固定的劳动地，点、商人向工人提供原料、生产工具等A.土地集中经营优点：B.产品面向市场A.提高了劳动生产效率C.劳动分工细化B.改善了工人生活水D.使用雇佣劳动C.冲击了封君封臣制度3.（教材P61、63正文改编)一材多设问下面D.激发了农民生产热情是小峰同学制作的“西欧经济和社会的发6.(教材P62相关史事改编)14世纪前后，在展”课时思维导图，其中“？”处应该填写的意大利许多自治城市里，商人投资开办作内容是(坊，雇用一些行会手工业者和零散工人工租地富裕农作。这一现象反映了()庄园农业和的衰农场手工业民、骑新的生产组士等阶层A.封建王权的强化落和织资本力量瓦解市民B.社会阶级的对立主义化出现阶层C.思想观念的解放A.手工作坊B手工工场D.生产资本主义化27