2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷
2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷正在持续更新,目前2024届最新高考模拟示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
用吸力把易碎的东西提起来且不会弄碎它”。由此可17.D。根据室后的ow thekly inueahiTidehbohoatgthnhaegodtceonengc30.D。根据上下文语境可知,Jessica-说她的捐赠以推断,文中提到大象可以提起易碎物主要是为了说明大象强有力的鼻子也可以非常轻柔。知,在教言裕的社区村木通常生长得茂密。计划中(program)的很多家庭都很贫困。3l.A。根据上文中at least one new gift for each of10.D。细节理解题。根据第二段的前两句可是,在故南经济水乎较低的地区,树木的覆盖率并不their children Many children are used to getting hand-知,大象的鼻子之所以具有各种不同的功能是其鼻子高:由北可见,树的覆盖率在不同地方有差异。的天然构造所致。18.E。根据空后的preventing nearly70,000 casesme-downs可知,Jessica确保孩子们能得到新的(new)11.D。主旨大意题。本文主要讲了大象的鼻子of asthma anually可知,城市周围的树木可以吸收大礼物。量的空气污染物,从而防止大量哮喘病的发生。32.B。根据下文可知,Dolls for Daughters自成立是非常神奇的工具,除了可以用来呼吸和发出声音之以来已经接待了(served)48,000多个孩子。外,还有很多令人惊叹的功能。由此可知答案。19.C。根据空后的coverage,.Poption density,income.….可知,Tree Equity core中100分的分值涉及33.B。根据上下文语境可知,接待10,000个孩子D本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与自我是个很大的数字(number),但是他们超额完成了这个很多方面。之生活与学。知识五花八门,为什么有的孩子喜欢目标。20.A。根据空前的urban heat island effect可某一领域而一些孩子对另外的领域感兴趣?本文介绍34.A。根据下文可知,志愿者活动让她活着的了一项关于驱动孩子们好奇心的因素的研究。知,这种城市热岛效应导致的高温会带来很多健康(living)孩子们懂得如何纪念她们逝去的姐姐,如何回问题。12.A。细节理解题。根据第二段的第一、二句可馈(give back)社会。知研究的第一步:这些大约五岁的孩子们先听了一些语言运用第一节35.C。根据上下文语境可知,Jessica让活着的孩与疾病的生物转播这一领域相关的故事,然后回答与故事有关的问题。本文的语篇类型是记叙文,主题语境是人与社会子们从事志愿者活动,这能让她们明白,即使是最大13.C。推理判断题。综合分析第二、三段关于这之社会服务与人际沟通。文章讲述了Jessica Bachus在的悲痛,其中也会有美好的(beautiful)事情。第二节项研究的介绍可知,通过观察孩子们对于特定领域知女儿去世后为贫困家庭的孩子募集玩具的故事。本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与社会识的掌握情况与他们是否想要进一步学该领域知识21.A。根据下文可知,Jessica Bachus的二女儿之科学与技术。以色列发明了一种新型测谎仪,它可的情况,研究者想要探明导致孩子们对不同领域的知Kenzi-去世了(died)。以通过读取人脸来判断一个人是否在说真话。识进一步探索的因素。22.D。根据上下文语境可知,这位母亲情绪激36.to judge。此处考查动词不定式短语作目的状14.B。词义猜测题。根据画线词所在句子的上动,但是(bu)她最终决定将悲伤转移到怀念(memory)语。女儿身上。下文可推知,研究者为孩子们提供的与相关知识有关37.t0。close常与to搭配,表示“接近”的故事激发了孩子们的兴趣。在这之后,那些相关知23.C。参考上题解析24.C。根据下文可知,一个女儿去世后,那一年38.which。此处考查which:引导的非限制性定语识不足的孩子会有机会学到新的知识。由此可知答案。虽然她不能再给她的两个女儿都送玩偶,但她仍然可从句,修饰先行词a computer。组”。39.pairs。in pairs.为固定搭配,表示“两个一15.B。推理判断题。根据最后一段可知,当孩子以让另一个女孩儿的节日与众不同(special)。们对事物不确定时,他们会寻求更多的信息来解决这25B。根据上下文语境可知,在丈夫和女儿的帮助T,Jessica收集了(co150个玩偶送给社区里40.wearing。.此处考查“with+名词/代词+现在分词”构成的独立主格结构。种不确定。也就是说,孩子们使用不确定性来决定学贫困的女孩们。什么。41.The。此处指的是上文提到的新型测谎仪,故空格处填定冠词。第二节26A,根据上下文语境可知,当esca看到一家本文的语篇类型是说明文,主题语境为人与自人拿着(pick up)地捐赠的玩偶时,地喜极而这。42.switched。根据语境可知,此处指的是过去发生的事情,故使用一般过去时。然。当谈及有关不均等的问题时,我们往往倾向于把27D。根据上下文语境可知,心ic继续eot血cd43.correctly。该空修饰identified,故填提示词的话题集中在收入和住房上,但是你有没有考虑过树的玫集玩偶,并成立了Do1 oDaughers,个副词形式。覆盖率也存在不均等呢?在书功(sup0ring)经济洁据的家定的非数利性组44.accuracy。根据空格前的of可知,该空填提示l6.G。根据空前的But what about tree inequality?词的名词形式。可知,除了收入和住房差别外,树的覆盖率也存在不28.C。参考上题解析。29.D。根据下文可知,现在Dolls for Daughters的45.be trusted。say后面的从句的主语是they,与均等的情况。捐赠(donation)活动已经走到了第九个年头。谓语动词之间为被动关系,故填be trusted。
本文标签: