衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题书愤陆游清汴逶迤贯旧京,宫墙春草几番生。剖心①莫写孤臣愤,抉眼⊙终看此虏。天地固将容小丑,犬羊自惯渎齐盟。蓬窗老抱横行略③,未敢随人说弭兵①。【注】①剖心:破胸取心,古代的一种酷刑。其事起于商纣王怒比干之谏,遂剖其心,见《书·泰誓》。②抉眼:挖出眼珠,指忠臣被谗诛杀。典出《史记·吴太伯世家》,伍子胥被迫自尽时希望抉目悬门,以观越之灭吴。③横行略:纵横驰骋的韬略。④弭兵:息战事,求和。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联描绘了清澈的汴河流经旧日京城蜿蜒而去,宫墙春草青青的情景。B.额联连用两个典故,表达诗人即便蒙冤受屈,也一心想要虏的信念。C.第五句指斥天地不公,纵容丑恶,直接讽刺当朝统治者重用奸佞之事。D.第六句使用比喻,表达诗人对惯于亵渎立下的盟誓的入侵者的不满16.尾联“蓬窗老抱横行略,未敢随人说弭兵”,表达了诗人哪些情感?请结合诗歌内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《梦游天姥吟留别》中的“”两句,是诗人从梦中惊醒后看到眼前只有枕席而产生的关于人世间的联想。(2)杜牧《阿房宫赋》中的“”两句,与黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。(3)在《六国论》中,苏洵认为六国如果一味赂秦求保,就会陷入“”的恶性循环之中,国家难免灭亡。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。阅读行为的实质之一,便是发现和建立联系。这个从不停止积累和开辟的过程仿佛是从一口泉眼中汩汩涌出且一路上不断有新水流次第汇入的一股水流。每一个最初的泉眼,对于阅读者,便是开始时的某一部或某一类读物,它因人而异,具有一定的偶然性,仿佛一个人降生在不同地域,牙牙学语时说的当地的土语方言,但随着他长大成人,他就需要使用一种语言和通用的文字,因为它又总是通往必然性。一个真正的阅读过程也【高一5月联考语文卷第7页(共8页)】3478A7/8
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