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(1)荆兴师,战于两棠,大胜晋,归而赏有功者〔2)与太子期,而将往不当者三,齐王固已怒矣。7/8语文试题第6而(北只而扫码使用▣。夸克扫描王(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题劳劳亭①歌李白金陵劳劳送客堂,蔓草离离生道旁。古情不尽东流水,此地悲风愁白杨。我乘素舸同康乐⊙,朗咏清川飞夜霜昔闻牛诸吟五章@,今来何谢袁家郎①苦竹寒声动秋月,独宿空帘归梦长。【注】①劳劳亭:又名新亭,在今南京市西南,古送别之所,一名临沧观。②康乐:即谢灵运,东晋文学家,以山水诗著称。③牛渚:即今安徽马鞍山采石矶。五章:五首诗。④袁家郎:即袁宏,少有逸才,文章绝丽,曾有咏史诗。一次,袁宏在舟中讽咏,时谢尚镇牛渚,微服泛江,闻之,遂往听之。谢尚佳其有兴致,邀其谈话至旦。自此袁宏名誉日茂。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首句“劳劳”一词值得玩味,在此虽指亭名,却又容易使人想起“举手长劳劳”的诗句,诗人意在借此突出送别时的忧愁伤感。B.诗歌巧用象征、比喻等手法,“蔓草离离”以道旁草象征离情别绪,而“古情不尽”句则以“东流水”比喻离别之情长久难断。C.“我乘…飞夜霜”说像谢灵运一样缘流乘舟,霜夜在长江的清流上朗咏;“素舸”“清川”“夜霜”等意象突出诗人的清高脱俗。D.“昔闻”两句运用袁宏牛渚咏诗的典故,表达了诗人对袁宏的无限仰慕之情:虽然早已成为历史人物,但英名流传至今,令人敬仰。15.以景结情是诗词常用的手法,试比较这首诗和毛泽东《沁园春·长沙》以景结情的差异。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜在《虞美人(春花秋月何时了)》中,写“东风”“明月”带给自己思念故国的无尽苦楚的两句是“(2)古代文人喜欢以“酒”寄托情感,表达人生感慨,杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“”和“”来以酒寄情。(3)杜鹃鸟,俗称布谷,又名杜宇、子规等,常夜鸣,声音凄切,故借以抒发悲苦哀怨思归之情。它作为一种意象,频繁出现在古典诗词中,如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题。《荀子·法行》中记载,子贡询问“君子贵玉”的原因,孔子答曰:“夫玉者,君子比德焉。”谦谦君子,正如温润之玉,光华敛于内而不炫于外,清辉藏于身而气韵自生,给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供,依旧正气凛然,①,这是革命先烈②,不为瓦全”的坚韧气节。体现了年轻人“艰难困苦,玉汝于成”的责任担当为了让基层群众过上好日子的黄文秀把韶华留在广西百色的大山深处。杨善洲常拿工资接济困难群众,为他们买粮食、购种子、送衣被,却从未利用手中的权力为亲属办过私事,这是优秀党员千部冰清玉洁、白壁无瑕的崇高风范。强调:“广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高语文试题第7页(共8页)扫码使用Q夸克扫描王■洁的操行和纯朴的情感,努力使自己成为高尚的人,”每块玉都有独特的形态与气质,每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能③,对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性,把雕琢之功施于无形,方能获得出乎意料的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中,心怀真善美的追求,以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气,将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处,清白微人,踏七士之“”一兰。胸怀锦绣,腹隐珠玑,时时防,事事讲,能成为林之材
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