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合题意。14.BC【解析】本题主要考查协同进化知识，考查学生的理解能力。经过漫长的趋同进化，鲨鱼和鲸鱼只是在形态上相似，但不会变成同一物种，A项正确；化石是研究鲸鱼进化最直接、最有效的证据，B项错误；趋同进化是鲨鱼和鲸鱼的不定向变异在同一环境下被定向选择的结果，C项错误。15.AC【解析】本题主要考查种群，考查学生的理解能力。食物对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，是限制草原田鼠数量增长的密度制约因素。捕杀昆虫会引起植被生长茂盛，为草原田鼠提供更多的食物，短期内会引起体长较大的草原田鼠数量增多。过度放牧会造成草场植被退化（草场植被低矮稀疏）、土壤沙化，为草原田鼠创造了适宜的生存条件，使其种群密度上升，导致草原生态系统失衡。A、C项符合题意。16.ABD【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的知识，考查学生的理解能力。在细胞分裂后期移向细胞一极的染色体数目减半，说明该细胞进行的是减数分裂；在细胞分裂后期移向一极的染色体数目与正常体细胞相同，说明该细胞进行的是有丝分裂。若分别移向两极的染色体数目均为4条，可能是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，若为减数第二次分裂后期，则每条染色体上只有1个DNA分子，C项错误，A、B、D项正确。17.(1)交感神经(2分)大脑皮层(2分)(2)抗利尿激素(2分)肾小管和集合管(2分)肾上腺皮质(2分)(3)B(2分)【解析】本题主要考查神经调节和体液调节，考查学生的解决问题能力。饮用A后，排尿速率保持稳定，饮用B后，排尿速率先增大后减小并保持稳定，因此A为生理盐水，B为清水。18.(1)叶绿体类囊体薄膜(1分)还原氢和能量(2分)线粒体内膜(1分)(2)①淀粉(1分)甲(1分)乙(2分)乙品种的最大净光合速率大，积累的有机物多(2分)②用纸层析法比较蜡熟期前后叶片中叶绿素含量（合理即可，2分）【解析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸，考查学生的解决问题能力和实验探究能力。过程①表示光反应阶段，过程②表示暗反应阶段，过程③表示有氧呼吸的第一阶段和第二阶段，过程④表示有氧呼吸的第三阶段。水稻种子的储能物质主要是淀粉。甲品种水稻的光饱和点高于乙品种的，需要更强的光照。乙品种水稻的最大净光合速率大，积累的有机物多，其产量更高。19.(1)数量(1分)环境、气候适宜，资源充足且没有天敌(2分)(2)正反馈(1分)出生率(1分)生物防治(1分)(3)化学(1分)调节种间关系，维持生态系统衡(2分)(4)针茅草地(1分)跳蝻在针茅草地的存活率高、发育历期短(2分)【解析】本题主要考查种群、生态系统的功能，考查学生的理解能力。每方公里有40万~8000万只东亚飞蝗，这描述的是种群的密度，属于种群的数量特征。分析图可知，跳蝻在针茅草地的存活率比在羊草草地的存活率高，而且发育历期短，这样会导致单位时间内会有更【高三生物学·参考答案第2页（共3页）】·24-29C·